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信息伦理学研究进展述评 总被引：1，自引：0，他引：1
秦蓁珍 《浙江高校图书情报工作》2004,(6):7-10,18
本文综合论述了国内外信息伦理学的起源与发展的历程，着重就其研究内容体系及网络伦理学的研究成果进行综述。 相似文献
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大凡得以传世的著作，往往是浓缩了人们的共同的心理感受，运用高超的艺术技法实现传达的效果，而名家名篇中的名句，已成为作者名字的另一个代称，具有更广的传播范围与影响意义。我们在课堂上对名家名篇名句的分析，看到的情形更多的如王栋生所描述的那样：“脍炙人口的千古名篇，到了课堂上，就仅仅变成‘一词多义、通假字、使动意动、提宾、定语后置——’之类的‘精讲’，讲得既深又透，字字落实， 相似文献
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一、背 景
近年来,在学校的教育教学中由于受中考、高考的影响,更多地关注考试升学率,课程教学总是围绕中考、高考的内容开展与实施,把绝大多数课堂教学的时间都放在传授和学习中考、高考的知识内容上,基本忽视了对学生的个人兴趣、爱好的培养和教育.说得明确点就是,音乐、美术、体育、舞蹈等几类课程在诸多中小学校被排挤在课程教学的边远,没有得到应有的重视. 相似文献
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在上海市余庆路和衡山路的交界处可以看见一大片绿地,绿地上竖着"徐家汇公园"的标记,在绿地靠近天平路的角落,有一幢独立的红色小楼,如今这里是一家法国餐厅,其前身便是中国唱片公司上海分公司的所在地.最早这里是百代唱片公司所在地. 相似文献
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戴琼珍 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z2):11-12
<正>教育家赞可夫指出:"在各科教学中要始终注意发展学生的逻辑思维,培养学生的思维灵活性和创造性"。心理学研究表明:5~6岁是儿童思维发展的第三个飞跃期。如果抓住此时期进行训练,将会取得事半功倍的效果,为学生的终身学习打下坚实基础。如何对低年级学生进行有目的、有计划的长期培养与训练,使学生的数学思维能力得到充分发展?下面根据我的实践经验,谈一谈低年级学生数学思维培养的点滴做法。 相似文献
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The main activities are la and 2a. I. Teaching aims and demands 1. Learn something about Shenzhou VI and Shenzhou V 2. Develop the students＇ patriotic spirit 相似文献
49.
许文珍 《新课程导学(上)》2011,(17)
小学语文教材在小学阶段占据主体地位,语文学科作为工具性与人文性高度统一的学科,在渗透心理健康教育方面具有得天独厚的条件.首先,小学语文课每周的课时比其它学科多,《新课程》指出:小学周授课共计26～30节.其中,小学低年级语文课程周授课9节,中年级7～6节,高年级5节.这说明课程安排的时间较为充裕,它符合心理健康教育在时间上宽裕、循序渐进、不可急于求成的特点.其次,小学语文课一般都是班主任兼任,班主任与语文教师合二为一,融为一体.那么,教师了解学生想法、观点的机会较多.便于及时发现学生的心理问题,从而有针对性地开展心理健康教育. 相似文献
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随着新课程改革的深入,与时俱进地探究和创新教学方式是每个教师面临的和研究的重大课题。本文主要从实行学生主动参与的探究式学习,利用现代教育技术开发新的教学方式,营造积极向上的教学环境,培养学生的合作精神,提高教育教学的有效性、学生学习的积极性、优化教学的多样性、改变教学的创新式等方面展开研究,以开创小学语文课堂教学改革的新局面。 相似文献