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蔡晓红 《新课程导学(上)》2012,(22)
音乐是陶冶情操、升华灵魂的一门学科.进行音乐教育是引导学生认识审美的开始,也是审美教育的主题,更是新课标所培养的目标之一.因此,初中音乐教师要用尽一切可行的方法,把学生的各种音乐细胞调动起来,让学生在音乐的世界里感受各种韵律和节奏,去感受音乐所带来的美.如何在初中音乐教学中进行有效教学是目前初中音乐教师所面临的一个难题,笔者结合多年的教学经验和实践,对初中音乐有效课堂教学进行了探讨. 相似文献
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论高中和大学思想政治理论课的差异与衔接 总被引：2，自引：0，他引：2
蔡晓红 《青岛大学师范学院学报》2005,22(4):114-118
搞好高中和大学思想政治理论课的衔接工作非常重要，它不仅可以达到思想政治教育的目的，提高高中和大学思想政治理论课的教学质量，而且将对深化教育体制改革产生重要影响。高中和大学思想政治理论课的差异主要表现在教学任务、教材内容和结构、课时安排与考核方式等方面，其原因在两级学校、两套教材的差异性和高中、大学政治课教师缺乏交流等方面；要搞好高中和大学思想政治理论课的衔接工作，应从教学理念和目的、教材编写、师资培训、教学研究和学科建设等几个方面入手。 相似文献
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高等院校体育课程评估体系和评估标准的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
教学评估标准在整个教学体系中具有导向和规范的重要功能。高等院校体育课程评估体系主要应包括：师资队伍、教学条件、教学管理、教学考核、教研成果、课程特色等6个一级指标，二级评估指标涵盖师资配置、队伍建设、经费投入、场馆器材、教学文件、教材建设、书刊资料、教学科研管理、规章制度建设、专家同行评课、学生评教、公开课评优、教研获奖情况、课程设置特色、教学科研特色、体育工作特色等方面。对不同类别、不同层次、不同规模的高等院校体育课程进行评估，政府职能部门和教育评估机构应建立多层次的评估标准，给评估机构以自主运行的空间，以求达到评价的实效，激励高等院校体育课程形成各自的特色。 相似文献
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研究以社会认同理论和平衡理论为理论依据,采用Trail和Janmes的团队认同问卷,借助现代互联网络技术,对成都足球俱乐部的部分球迷发放网络问卷,调查球员的场外不良行为以及不同领导回应态度对球迷团队认同感的影响。结果表明,高认同感球迷在球员发生场外不良行为时,主要通过主观偏袒和害群之马效应来为球队免责,继续维持其较高的团队认同感;而且,球队领导的积极回应态度和处理方式只会对高认同感球迷的团队认同感的维持有效。 相似文献
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蔡晓红 《读与写:教育教学刊》2015,(14)
一般字典上对快乐下的定义多半是：觉得满足与幸福。德国哲学家康德则认为：＂快乐是我们的需求得到了满足＂。可能每个人对快乐的解读不尽相同,今天我粗浅的谈谈我作为一名幼儿老师的想法。童年是美好的,孩子们的脸上写满了天真、纯洁、可爱、稚气……每天都开开心心、快快乐乐是我想送给孩子们最好的礼物。那么孩子的需求是什么呢？我们应该怎样做才会让孩子们觉得满足和幸福呢。《幼儿园教育指导纲要》在五大领域中反复提到：＂建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快、形成安全感、信赖感。＂这是人与人关系融洽的快乐;＂在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度。＂这是战胜自我的快乐！＂能运用各种感官,动手动脑,探究问题。＂这是成长的快乐！我希望我能带着孩子们快乐的度过每一天。 相似文献
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蔡晓红 《青岛大学师范学院学报》2006,23(4):110-112
加强高师美术教育,一方面有利于培养合格的人民教师,促进基础教育的改革和发展;另一方面有利于为社会培养一批高素质的人才,促进人的全面发展。鉴于师范生入学时的艺术基础普遍较差,高师美术教育应当采取有效的方法:注重培养美育教师队伍;有计划、有步骤地开设美术教育类的必修课和选修课程;通过校园社团活动等课外活动来提高学生的美术素质;加强校园文化建设。 相似文献
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营养干预对运动性贫血铁人三项女性运动员铁代谢的影响 总被引：3，自引：0，他引：3
铁人三项运动属于体能主导类耐力性项目,以有氧为基础。因此,要求运动员有较好的有氧能力。是维持生命活动的必需微量元素,铁是血红蛋白的重要组成成分,与运动能力特别是有氧能力关系密切。以运动性贫血女性铁人三项运动员为研究对象,分为贫血组,对照组为正常运动员。训练期间进行为期8周的干预,贫血组给予铁复合制剂而对照组给予安慰剂;观察营养补剂对运动员红细胞相关指标、血清铁蛋白、转铁蛋白以及血清铁的影响。研究结果表明：运动性贫血运动员血清铁、血清铁蛋白显著低于正常水平,机体铁代谢紊乱;营养干预后的贫血组运动员的红细胞相关指标、血清铁、血清铁蛋白浓度上升,并显著降低了运动员的血清转铁蛋白浓度,表明铁复合制剂可有效改善贫血运动员铁代谢紊乱状况,对运动性贫血有一定的治疗作用。 相似文献
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德育作为教育理念改革下素质教育的重要组成部分;在教育内容。中占据着不可逾越的地位。高中教育处在初等教育向高等教育的过渡期,此时的德育则更加至关重要,因此,提高高中德育的实效性,必须着眼于实际,从教师教学和学校制度两方面着手。同时进行。 相似文献
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领导力和团队精神是现代企业乃至整个现代社会所崇尚的人文精神,更作为一种先进的企业文化被企业以及众多的培训、教育机构所青睐。休闲运动活动成为培训成员领导力和团队精神的重要方式,实践证明,休闲运动作为一种外来文化和时尚运动形式在以领导力和团队精神培养为目的的培训活动中效果明显,因而得到了广泛运用。 相似文献