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<正>纪录片以记录不可复现的时间流程和对现实生活的反映而显示出特殊价值。作为历史的“立体档案”和“现实的文献笔记“,20世纪的纪录片为我们留下了一份生动翔实的历史资料。然而由于纪录对象不可复现的线性流程,纪录片创作者常常要无奈地面对时光的背影与纪录历史之间的矛盾, 如何在有限条件下尽可能完整地记录下历史的“立体档案”,把已经逝去但却被人们所掌握的历史片断,通过“情 相似文献
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“做人不仅要有才气，更要有骨气有志气，像竹子那样，虚心、有节。”2005年3月12日，中国人不会忘记，因为这一天是植树节；这一天，长沙人难以忘却——这一天的大雪是十年来少有的，南方人在自己的城市真正领略到了玉树琼花的壮观；这一天，对于我们三位记者来说是倍感欣慰和温暖的，因为在这一天，记者采访了中国医院药学专业委员会副主任委员、中南大学药学院副院长李焕德教授，真正近距离地感受到什么是一个先进中共党员的风采，什么是一个现代知识分子应具的美德，什么是一个学科带头人应有的情怀! 相似文献
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尹志军徐怀民王英民孙思敏孙盼科 《大学教育》2018,(3):86-88
地震资料地质解释是国内外地质及石油高等院校地质工程、资源勘查工程等专业本科生必修的专业基础课程之一。基于课程特点和培养目标,通过教学内容的系统优化、教学方式的积极改革、实践环节的系统设置和考核方式的灵活调整,构建地震资料地质解释课程研讨性教学模式,这种教学模式在实践中取得了良好的教学效果。 相似文献
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<正>随着现代化教育技术的发展,利用多媒体进行辅助教学在各科教学中得到了广泛的应用。多媒体技术改变了以往传统的"一支粉笔、一块黑板"的教学模式,它以巧妙的构思和生动的画面为依托,能够有效地为学生提供感性材料,化静为动、化抽象为具体,具有声像结合、图文并茂、形象直观、动态逼真等特点。实现了传统教学无法达到的教学效果,大大提高了教学效率。多媒体辅助教学是一个新生事物,目前还处于一个探究、实验、研究的阶段,在实际教学中,还会出现课堂教学中教师和学生被多媒体牵着鼻子走 相似文献
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朱学敏 《语文学刊:高等教育版》2016,(4):90+156
英语专业学生由于专业的特殊性而直接受到英语国家文化的影响。这些影响对于塑造学生的人生价值观起到很重要的作用,英语专业学生要在英语文化的学习过程中,吸取英语文化精髓,并增强跨文化交际能力,最终能够树立正确的人生价值观,积极、健康地成长和发展。 相似文献