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31.
采用文献资料分析,探讨我国学生耐久力下降与跑步教育的关系。阐述了跑步对增强学生耐久力的重要性及不可替代的理由。研究认为,跑步的经济性和实效性被严重低估,忽视跑步教育,是耐久力下降的重要原因;从国情和多元体育的角度,论述了提高耐久力,跑步不是惟一,却是最佳。提出了重视跑步教育,应走出快乐体育和跑步教育竞技化的误区;体育课应增加跑步距离;提高耐力跑在成绩评价中的权重等建议。  相似文献   
32.
宋继新  贡娟 《体育学刊》2004,11(1):7-10
针对国内体育“重体轻育”、竞技“重物轻人”的倾向,探索科学与人文融合的体育运动的思想、原理和方式的变革。  相似文献   
33.
论我国体育人才的培养与管理   总被引:11,自引:1,他引:10  
贡娟 《体育科学》2003,23(2):32-36
采用文献法等。结论:体育人才是公众人物,对社会发展有重要影响,对体育人才的培养和管理,应树立育人达标理念,采用竞技和教育,人文与科学相结合等方法,从生物学、心理学和社会学等方面进行教育,以提高体育人才的综合素质,抵制因过度商业化,职业化和兴奋剂滥用导致的体育异化。  相似文献   
34.
我国运动员商事人格权的法律保护对策和建议   总被引:1,自引:0,他引:1  
运动员商事人格权是运动员的基本民事权利,具有人身依附性和财产性。我国体育法对运动员商事人格权没有作出相应的规定,发生纠纷时缺少法律上的救济渠道。依据现实问题和立法不足的现状提出相应建议,从法律上保护运动员的商事人格权。  相似文献   
35.
针对当前我国设定体育目的存在的重竞技轻体育的问题,提出在当今社会由“物本位”向“人本位”转变的过程中,重新设定“以人本”的,以完善全民族体质为中心的体育目的,为国家体育改革与发展的决策提供理论参考。  相似文献   
36.
试论构建高校体育教学创新体系   总被引:121,自引:0,他引:121  
贡娟  李晓红 《体育科学》2000,20(3):22-24
针对高校体育教学存在的重过去、轻未来的问题,提出建立以“求知创新”和“健康第一”的思想为先导,构建体育与健康相结合的内容为基础,组合培养学生创新能力的教学为中介的高校体育教学新体系,为贯彻和落实素质教育思想创造条件。  相似文献   
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