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中小学生发展片面,体质孱弱是当前基础教育中的突出问题.文中就当前国内中小学学生身心健康状况不良的现实及其原因做了论述,并从国家民族未来的高度阐述全面提高改善青少年身心健康状况的重大意义. 相似文献
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为抵制国际竞技异化,完善运动员的培养过程,应积极探索具有普世性、非功利性和底线性的人性修炼原则,即正义性原则、尽力性原则、协作性原则和尊重性原则,为国家培养富有人性的运动人才. 相似文献
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普通高校建立体育俱乐部的必要性分析 总被引：1，自引：0，他引：1
从政治体制改革、社会主义市场经济发展、21世纪素质教育、体育思想转变、大学生主体、面向社会服务等六个方面需要的分析,论证了中国普通高校建立体育俱乐部的必要性。 相似文献
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以马克思＂人的发展三阶段＂理论为视域来探索竞技秩序史,把竞技对秩序的追求历程划分为＂群体本位＂阶段——古代对竞技秩序的追求,和＂个体本位＂阶段——现代对竞技秩序的追求两大现实阶段,而＂类本位＂阶段——当代对竞技秩序的追求,则是目前世界竞技正在力求实现的状态。随着这一进程的展开,人在竞技中的全面自由个性将不断得以实现。 相似文献
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论人在竞技中的解放——奥林匹克运动对教育和秩序的追求 总被引：2，自引：0，他引：2
从古奥运会的"神圣休战"到现代奥运会追求和平,皆证实了教育与秩序是奥林匹克运动生存与发展的核心问题,是国际竞技文化发展的品质.当今,为了抵制竞技异化,要充分认识奥林匹克运动追求教育和秩序的价值理性,以此构建"夺标育人,和谐世界,为国争光"的和谐竞技文化;并主动变革竞技思想及运动员的培养方式,从而实现人在竞技中的解放. 相似文献
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中国普通高校建立运动俱乐部可行性的研究 总被引：12，自引：1，他引：11
目前,中国普通高校已出现20个运动俱乐部,其现象是必然的还是偶然的?笔者通过对俱乐部现状调查和可行性分析,得出结论:普通高校建立运动俱乐部是社会发展的必然,而且可行。 相似文献
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<正> 学校体育过程结构的变革是当今深化学校体育改革中的一个重要课题。而从对近代的、现代的学校体育过程结构的反思入手,会有助于构建一个新的、更趋于科学的学校体育过程结构。一、近现代学校体育过程结构十八世纪后叶以来,西欧的学校体育一直未能完全摆脱自然主义教育思想的束缚。“洋”体育传入我国,西方自然主义体育的运动“铸型化”、“要素化”便随之与中国传统儒家文化的实用理性相融合。构成了中国近代的重形艺轻体质、重实用轻过程的功 相似文献