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职业学校强化技能训练的两个关键 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从职校强化技能训练的途径与措施上进行了探索,认为职校强化技能训练应多渠道调查了解就业市场形势,预测就业趋向,设置对口专业,并强化实训管理,追求高质量高效益. 相似文献
62.
郭丽云同志在<编辑学刊>2000年第二期撰文,提出的"倒审"编辑工作现象应该说是有实际意义的;但称其为"倒三审制",而且是"剔除‘三审制'的弊病"的措施,理论概念和实际应用都有明显错误. 相似文献
63.
四、从费拉尔信件中了解到的大圆戳资料费拉尔致葛显礼的三封信,特别是1896年12月20日的一封长信,提供了许多关于大圆戳设计、制造的细节,主要有:1、1897年初大清国家邮局成立时准备使用正式日戳(即大圆戳)的邮局有30处,其中有京师北京、上海等通商口岸以及重要口岸,附近的吴淞、大沽和罗星塔。 相似文献
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65.
66.
试述现代科学训练的主要特征 总被引：2，自引：0，他引：2
根据现代运动训练学科的发展趋势,从运动训练的过程、人员机构和外部联系3个主要方面对现代科学训练的特征进行论述. 相似文献
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68.
赵春义 《湖北大学成人教育学院学报》2006,24(4):66-68
随着现代教学理念的发展,如何改革传统课堂教学方式成了为师者们理应思考的问题。本文简要分析了英语课影响学生积极参与、师生言语互动的因素,在实证分析的基础上对如何消除这些因素影响、改变传统英语教学方式、如何充分发挥学生主体作用提出了自己的看法。 相似文献
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70.
跳远的运动技术水平，体现的是学生掌握与该项运动相适应的，并有利于取得（或提高）好成绩的系列化动作的熟练程度。我们知道，学生的认识活动分为四个基本阶段：1.感知教材，发展观察能力；2.理解教材，发展思维能力；3.巩固知识，发展记忆力；4.运用知识形成技能、技巧，发展综合能力。在评价每一名学生的跳远技术水平时，应首先注意其技术的全面性和掌握技术动作的熟练程度，在此基础上才能使每一名学生逐步过渡到技术动作结构的高度自动化阶段。中学生正处于身体发育重要时期，心血管系统、呼吸系统的发育已比较完善，神经过程的兴奋和… 相似文献