首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   594篇
  免费   4篇
  国内免费   1篇
教育   389篇
科学研究   70篇
体育   10篇
综合类   17篇
文化理论   11篇
信息传播   102篇
  2023年   11篇
  2022年   14篇
  2021年   8篇
  2020年   9篇
  2019年   5篇
  2018年   11篇
  2017年   1篇
  2016年   7篇
  2015年   13篇
  2014年   40篇
  2013年   38篇
  2012年   42篇
  2011年   41篇
  2010年   34篇
  2009年   30篇
  2008年   20篇
  2007年   38篇
  2006年   28篇
  2005年   17篇
  2004年   36篇
  2003年   19篇
  2002年   19篇
  2001年   30篇
  2000年   15篇
  1999年   11篇
  1998年   12篇
  1997年   14篇
  1996年   10篇
  1995年   6篇
  1994年   12篇
  1992年   2篇
  1991年   1篇
  1989年   1篇
  1988年   2篇
  1986年   1篇
  1983年   1篇
排序方式: 共有599条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
本学期物理化学课程重点要求掌握前四章的有关内容,其中,第一章气体(主要是理想气体)是本课程的主要研究对象,因而在该章中着重讨论了其pVT性质及有关计算;第二、三章热力学第一、第二定律是化学热力学的理论基础,着重讨论了Q、ω、△U、△H、△S、△G的计算及过程方向和限度的判断;第四章化学平衡是热力学基本理论在化学反应中的实际应用,该章以K~θ为主线,着重讨论了平衡的特征、有关计算以及各种因素对平衡的影响等。现将各章的学习要点归纳如下:  相似文献   
72.
成长驿站     
“啪!”一只手落在冰琳的肩上。“能握手言和吗?”冰琳上下打量了一番没怀好意的阳呵,然后丢下一句:“呆一边去,我才不会再上你的当呢。”“嘻嘻,现在你不上当也得上当了。”教室里只有一阵急促的脚步声在图/刘婧空中荡漾。冰琳转头望了望挨拍的部位,竟发现一个黑黑的五指印在自己洁白的衣服上。“阳呵,你……你……”冰琳气得仿佛只会说这几个字似的,很久之后才挤出一句明白的话:“我要和你绝交!”可别小看这招,它竟使准备逃之夭夭的阳呵乖乖地回来受罚。“冰琳呀,你大女子就别生小女子的气了,好吗?”“阳呵,告诉你多少次…  相似文献   
73.
5·12汶川地震给四川旅游业带来极大的破坏和影响,旅游景区、旅游企业、旅游交通、基础设施都遭受了不同程度的破坏。本文通过对灾后四川旅游业受损情况进行实地调查,评价汶川地震对四川旅游业的影响。  相似文献   
74.
C语言是高职院校计算机专业的必修课,是学生学习程序设计的入门课程.加强C语言课程的实践教学,提高课程的教学质量,对高职院校教育培养人才有着重要的意义.在C语言课程的教学中,应培养学生兴趣,重视算法编程思想,加强实验的教学和考核.  相似文献   
75.
就翻译教学在大学英语教学中的作用进行论述,提出了如何加强大学英语翻译教学的相关策略,指出翻译教学是提高学生综合运用语言知识能力的重要手段。  相似文献   
76.
土木工程材料是土木工程及相关专业必修的专业基础课,为促进其双语课程的开展,文章结合教学的实际情况,针对教材、教学方法和考核方式进行了探讨,并对存在的问题和不足进行了总结分析。  相似文献   
77.
3 表面现象和胶体化学本章包括表面现象和胶体化学两部分,其中,以表面现象为重点。现将其重点内容分析如下:3.1 比表面吉布斯函数及表面张力比表面吉布斯函数与表面张力两者之间符号和量纲相同,定义、物理意义和单位均不相同,参见辅导教材p.155表7—1。应明确两者的联系和区别,并会判断表面张力的方向及其与温度的关系。对大多数纯液体来说,γ值将随温度的升高而减小。3.2 弯曲液面的附加压力△p  相似文献   
78.
第四章热力学第二定律热力学第二定律主要用于解决宏观过程的方向和限度问题。为此,在本章中引入了S,A,G三个状态函数。1 熵和吉布斯函数的性质熵和吉布斯函数均为系统的状态函数,指定状态下有惟一确定的值,因而其增量只与系统的初末态有关,而与过程的性质无关,可通过设计途径法求算。在此,应注意,S,G与第二章的U,H有许多相似之处:首先它们均为系统的广度性质,因而,在求算其增量时,均要标明其物质的量;其次,它们均为状态函数,均可通过设计途径法求算其增量;再者,由于  相似文献   
79.
在融合教育环境中,不少随班就读儿童幼小转衔遭遇困难。文章以刚刚从幼儿园升入普通小学的随班就读自闭症儿童小宝为个案,研究论述了如何通过实施评估、设置衔接课程、家校合作开展个别化教育训练等,改善其问题行为,促进其发展。  相似文献   
80.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号