排序方式： 共有18条查询结果，搜索用时 421 毫秒
11.
邹自德 《广州广播电视大学学报》2009,9(6):35-37
广州电大以珠江三角洲地区社会经济发展为导向设置专业,按照“职业拓展”目标指导专业建设。课程设置体现实用性;教学资源建设体现一体化;实践资源建设走社会化道路,体现综合利用;师资队伍建设体现双师型。以实用和有效为原则,发挥系统办学优势,形成“校企合作、校校联合、学做结合、双证并举”的工学科专业开放教育办学育人模式。 相似文献
12.
应用EDA技术探索现代远程开放教育电子类课程的教学与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
EDA在电子技术教学中的应用是现代教育发展的一种趋势 ,将EDA技术引入到现代远程开放教育中 ,是现代远程开放教育现代化和开放性的具体体现 ,为此 ,作者在教学实践的基础上提出了开放式EDA技术教学的新模式。 相似文献
13.
现代远程开放教育电子商务实践教学研究 总被引：3，自引：0，他引：3
现代远程开放教育中,电子商务的实践教学应围绕专业培养目标,按照实战性和开放性原则,充分发挥现代远程开放教育优势,以问题解决为导向,建立一个基于网络的、开放的、多元化的,以“电子商务实践操作平台和企业信息化管理模拟平台”为核心,以专业实训、毕业实践为重点的专业实践教学体系。 相似文献
14.
运用Web、电视以及视频会议等技术开展的远程教学活动各自具有不同的特点，根据不同的教学需要，合理地应用相应的技术构成综合的技术模式，在开展远程教学的时候能达到较好的效果。 相似文献
15.
16.
邹自德 《广州广播电视大学学报》2009,9(1):40-42
开传统学习定势,由具体到一般”放大学的学员大都是在职成人,他们中多数对数学课程的学习感到困难重重。改变从数学概念产生的历史背景和生活实例出发,本着“由简单到复杂、由有限到无限、的思维模式,对大学数学的学习更有效。 相似文献
17.
邹自德 《广州广播电视大学学报》2010,10(1):60-62
开放大学的学员大都是在职成人,他们中多数对数学课程的学习感到困难重重。改变传统学习定势,从数学概念产生的历史背景和生活实例出发,本着“由简单到复杂、由有限到无限、由具体到一般”的思维模式,对大学数学学习更有效。 相似文献
18.
邹自德 《广州广播电视大学学报》2008,(1):104-106
凸函数具有较好的几何和代数性质,由凸函数可以引导出各种平均值并对这些平均值进行比较。经济学中的Arrow-Pratt风险厌恶度量可以表现为对凸效用函数的选择。从这些应用中我们可以体会到数学在描述社会经济现象的强大力量。 相似文献