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451.
体育教育专业田径本科专修学生教学技能微格训练研究 总被引：1，自引：1，他引：0
采用文献资料法、实验法、数理统计法和系统分析法,对广西师范大学体育学院体育教育专业田径专修学生进行了微格教学实验,结果表明：微格教学训练对于提高田径专修学生的教学技能效果明显。 相似文献
452.
453.
454.
灾害中社会个体的行为反应是社会群体反应的基础和内容。研究和分析灾时社会个体的心理和行为反应的特点和规律 ,对我们认识和了解灾时社会群体的行为反应 ,以及有效地组织救灾以减少灾害造成的人员伤亡和财产损失都有重要意义。灾时社会个体行为反应具有差异性、规律性和过程性的一般特征 ,灾时社会个体行为反应有“一般避难行为”等八种类型 ,影响灾时社会个体行为反应的社会因素主要有社会互动、社会规范和社会关系等 相似文献
455.
结束了对中石油管道局俄罗斯远东工程的采访活动,坐在回程的西伯利亚列车上,翻阅着带回的工地简报,上面记载的人物、故事、场景,如电影般在脑海里重现,显得那么亲切和熟悉.因为我们刚刚离开那里,亲眼目睹、亲耳聆听,并且与其中的许多人一起喝过酒、聊过天,拿他们当兄弟,被他们感动过.…… 相似文献
456.
数字化--体育科技的革命 总被引：2，自引：0，他引：2
以信息技术在体育领域的应用 ,进一步推动体育运动向“科技体育”的方向发展为主题 ,对计算机在奥运科技、运动训练、体育信息与管理、体育竞赛等多方面进行分析 ,阐明了科技的进步必将推动体育运动的发展。 相似文献
457.
减灾误区：对减灾内容的岐解郭强有效减灾，必须科学理解减灾概念，把握减灾内容。在我们过去开展的减灾活动中，往往出现对减灾内容岐解的现象，不能全面正确地理解减灾概念，这是不利于深化减灾实践和开展灾害科学研究的。一、对减灾概念误解的表现正确理解减灾概念，必... 相似文献
458.
我国是一个多民族的国家，56个民族和睦相处，共同进步与发展，组成了一个繁荣昌盛的大家庭。1999年10月1日，在共和国五十周年大庆之际．我国发行了一套被誉为“中华民族第一票”的《中华人民共和国成立五十周年——民族大团结》邮票。 相似文献
459.
460.
中外合作办学是一种具有中国特色的对外交流合作模式,其宗旨是通过引进外方的优质资源,提升我国教育事业发展水平。经过30多年的发展,中外合作办学已成为我国高等教育的组成部分,为进一步推进其创新发展,有必要梳理中外合作办学的发展历程,分析其存在的现状问题,从融合中外特色,加大引智力度,健全规章制度,加强文化交流,加强质量监管等方面着力创新,加速我国高等教育国际化进程。 相似文献