高校联合办学的原则导向简论     

金丽 《辽宁教育研究》1995,(6)

高等教育实施体制改革以来，各种形式的联合办学即在全国各地开展起来。首先是简单的合咋办学，进而又发展为校际间的合作与联办。本文主要探讨了这种由高校管理体制改革强化而推进的联合办学的趋动导向原则，实施原则，和效益导向原则。  相似文献   

高职院校公共体育课程考核标准体系的初步构建     

金丽 《哈尔滨体育学院学报》2016,(6):81-85

本研究采用了文献资料法、特尔斐法、数理统计法,以高职院校公共体育课程考核标准体系为研究对象,希望通过研究构建出高职院校公共体育课程考核的初步体系,经过研究得出:高职院校公共体育课程考核初步体系由6个一级指标,25个二级指标和62个三级指标构成;它横向可以对高职院校之间公共体育课程开设状况进行考察和对比;纵向可以对高职院校内部课程开设情况进行分析,并可以清晰的区分二三级指标的重要程度,为高职院校的体育课程建设重点指明了方向,实用性较强.  相似文献   

巧用校本资源,“便觉春光四面来”——谈品德与社会校本课程资源的开发和利用     

金丽 《辅导员》2013,(18):53-54

品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以学生生活为基础、以学生良好品德形成为核心、促进学生社会性发展的综合课程。新课程要求教师树立新的教材观,摒弃那种"教教科书"的课程生活,教材不是不可更改的静态文本,不是师生课程生活的指挥棒,也不是指令性课程范式下的产物,它本身包含了多元性和差异性的教学空间。那么,在新课程教学中,教师如何有效地激活和利用校本教学资源呢?  相似文献   

参与式教学与创新能力培养探析——以"西方经济学"课程为例   总被引：2，自引：0，他引：2  

金丽  张守凤 《黑龙江高教研究》2011,(1)

创新素质是高校人才培养的趋势所在,作为经管类专业基础课的"西方经济学"由于其课程体系、内容和方法等特性在大学生创新能力培养中颇具优势.应用presentation为基础的互动型的参与式教学法可以激发学生的学习兴趣、发挥学生的潜能和创新精神、提高学生的自信心和团队合作能力,同时促进教学内容和教师能力的提升.在"西方经济学"课程教学中把presentation分为初、中、高三种难度等级,教师可以根据学生的能力层次和需求进行实施,使"西方经济学"课程生动、有趣、富有挑战和激发创新.  相似文献   

语言的经济原则与商务英语信函的用词策略     

金丽 《宁波教育学院学报》2010,12(1):69-72

随着国际贸易竞争日趋激烈,时间、速度和效率显得尤为重要。商务英语信函已从文风繁缛的时代逐渐过渡到了简洁、精练的写作风格。这是语言发展本身的要求,也是商务书信基本原则的体现。根据语言的经济原则,通过大量例证,提出若干商务信函的用词策略,希望能对商务英语学习者与商务英语工作者有所裨益。  相似文献   

让语文课"活"起来     

金丽 《教师》2010,(14)

本文从四个方面探讨如何在语文课堂上努力创设民主、宽松、和谐、合作的教学氛围,营造一个良好的创新环境,使学生毫不顾虑地积极参与学习,形成主动探索研究的心理愿望,使学生在课堂上充分发挥主体作用.  相似文献   

营养干预对运动性贫血运动员血清铁蛋白、转铁蛋白影响的研究   总被引：4，自引：0，他引：4  

曹建民  田野  赵杰修  金丽  郑弘溶  李进挺  吴永新 《北京体育大学学报》2007,30(10):1350-1351

铁是血红蛋白的重要组成成分,与运动能力关系十分密切.为了探寻营养补剂对运动性贫血运动员血清铁蛋白和转铁蛋白影响的规律,本实验以低于WHO标准的运动员为运动性贫血受试对象,在运动训练期间给予抗运动性贫血铁复合制剂,以观察其对其运动员血清铁蛋白、转铁蛋白的影响.实验结果表明:运动训练导致机体铁贮备下降时血清铁蛋白降低、转铁蛋白处于较高水平,且血清铁蛋白与转铁蛋白浓度呈高度负相关,血清铁蛋白、血清转铁蛋白指标可以反映机体铁贮备状况;抗贫血铁复合制剂干预后的贫血各组血清铁、血清铁蛋白浓度上升,并显著降低了贫血运动员血清转铁蛋白浓度,说明抗贫血铁复合制剂可有效的提高了运动员的铁贮备.  相似文献   

抗运动性贫血剂对运动员和大鼠红细胞代谢酶的影响   总被引：2，自引：0，他引：2  

金丽  田野  赵杰修  曹建民 《体育科学》2006,26(6):55-58

目的：探讨运动性贫血时运动员和大鼠红细胞代谢酶的变化，并通过抗运动性贫血荆的营养干预观察对红细胞代谢酶的影响，以探讨运动性贫血的发生机制及防治方法。方法：观察大鼠和运动员的醛缩酶（AD）、6-磷酸葡萄糖脱氢酶（G-6-PD）、Na^＋-K^＋-ATP酶、Ca^2＋-Mg^2＋-ATP酶的变化来探讨红细胞代谢酶的变化。结果；运动性贫血时大鼠和运动员的红细胞醛缩酶（AD）、6-磷酸葡萄糖脱氢酶（G-6-PD）、Na^＋-K^＋-ATP酶、Ca^2＋-Mg^2＋-ATP酶活性较对照组明显下降，抗运动性贫血剂使用后能不同程度地增加6一磷酸葡萄糖脱氢酶（G-6-PD）、Na^＋-K^＋-ATP酶、Ca^2＋-Mg^2＋-ATP酶的活性，但对醛缩酶（AD）活性的改善作用不明显。结论：大鼠以及运动性贫血运动员红细胞Na^＋-K^＋-ATPP酶和Ca^2＋-Mg^2＋-ATP酶活性均降低，红细胞内离子平衡失调，从而影响红细胞膜的渗透性。使用抗运动性贫血剂能改善红细胞膜的渗透性和变形性，对磷酸旁路代谢途径有明显的改善作用，但红细胞糖酵解能力则变化不明显。  相似文献   

运动性低血色素大鼠血清铁及组织铁变化规律的研究   总被引：7，自引：2，他引：5  

曹建民  田野  赵杰修  金丽  郑弘溶  李进挺  吴永新 《北京体育大学学报》2005,28(8):1068-1070

为了探寻运动性低血色素时大鼠血清铁与组织铁变化的规律,以大鼠为实验对象,采用跑台作为运动方式,建立运动性低血色素大鼠模型,并对其血清、各组织中铁进行测定.实验结果表明:长时间跑台运动导致的运动性低血色素大鼠的铁分布呈现不同的变化趋势.血清铁和骨髓铁--功能铁明显下降;作为贮备铁的重要器官--肝脏铁含量明显升高,而另一重要的贮备铁器官--脾脏中铁含量无显著性改变;肌肉中铁含量明显升高,心脏和脑组织中铁含量无显著性改变.这种变化显示运动性低血色素发展到此阶段时铁代谢的变化规律并具有组织特点,而随着运动性低血色素的进一步发展铁代谢会发生怎样的变化有待于今后进一步的研究.血清铁与骨髓铁的变化呈现较高的正相关,提示血清铁水平可以反映骨髓铁的状况.  相似文献   

“水”到渠成 浸润习作之路——浅论小学作文教学的有效途径     

金丽 《作文成功之路(高中版)》2016,(4):6

当我们把习作教学的目光都集中到如何上好作文课,如何批改,如何讲评等探索途径上时,也不难发现,无论我们的作文课设计的多精彩,课堂气氛多活跃,都避免不了内容空洞、贫乏以及雷同的弊端,我认为这些问题归根到底都是学生们平时积累的生活经验少,情感体验不多,"胸中无竹",文中无料在所难免。针对这一现状,我做出了以下思考。  相似文献