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941.
三十年来竹文化研究在党和政府的直接推动下快速发展,其成效主要集中于竹文化与少数民族、竹文化与文学、竹文化与绘画、竹文化与旅游开发、竹文化与园林景观、中日竹文化比较等领域;其缺陷主要体现在文化的独立性不足、研究框架贪大求全、研究队伍薄弱等方面。 相似文献
942.
朱野松 《学生之友(初中版)》2011,(5):72-72
素质教育以来,人们对历史学科的德育功能已经做了大量的探讨和阐述,究竟如何通过历史学科的教学实现德育功能呢？在此结合我曾开展的一些活动,谈谈实现德育功能的方法。 相似文献
943.
松波尔 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,40(6):95-97
随着蒙古英雄史诗搜集整理研究的深入,＂蟒古思因·乌力格尔＂这一＂地方性知识＂韵味的称谓在蒙古史诗界频频被使用。＂本子因·乌力格尔＂是近代以来在＂蟒古思因·乌力格尔＂的基础上产生的,它流行于内蒙古东部科尔沁地区的一种新兴说唱艺术。笔者试图就这一问题加以研究,探究蟒古思因·乌力格尔与东蒙本子因.乌力格尔之间的关系,进而阐明蟒古思因.乌力格尔的史诗学特征以及地方性特征。 相似文献
944.
一、“和融教育”理念“和融”教育的理念源于20世纪中叶,苏联著名教育家苏霍姆林斯基提出的培养全面和谐发展的人的教育思想。南通市东方中学位于全国首批十四个沿海开发区——江苏南通经济技术开发区内,随着开发区经济礼会的飞速发展,学校办学规模也不断扩大,师生人数日益增多。在教师层面, 相似文献
945.
采用热水法和碱法提取鹿角海萝多糖,并研究其部分理化性质.实验结果表明,热水提取法多糖得率明显高于碱提法,鹿角海萝中的总糖质量分数为40％;热水法提取的多糖中3,6-内醚半乳糖含量明显低于碱提法,而D-半乳糖的含量明显高于碱提法;由于多糖的硫酸基含量较少,鹿角海萝多糖可能不是卡拉胶而是琼胶类. 相似文献
946.
托芙·扬松芬兰 《中华活页文选(初中版)》2011,(7):4-8
初中阶段语文学习最重要的部分莫过于现代文阅读了,我们选取了大量经典及最新的名家名作,配合七年级上册课本单元主题以及拓展的主题,同时配有高质量的习题,快来看看吧! 相似文献
947.
948.
施岱松 《实验室研究与探索》2015,(4):286-288
高校实验室化学废液量较大,成分复杂,可能具有腐蚀性、毒性、易燃性、反应性及感染性等一种或几种危险特性,处理不当会对环境安全和人体健康构成严重的威胁,专业公司处理则费用较高。基于合理处理实验室化学废液的目的,对高校实验室废液的主要来源进行了分析,提出了分类收集办法和处理原则。对实验室常见废液,包括酸碱废液、含铬废液、含镍、铜、锌等金属离子废水及有机溶剂等,提出了针对性的处理方法。并提出了实验室废液的安全管理与合理处置的建设性意见。 相似文献
949.
学生的收获是衡量教学效果的重要指标,学生收获往往直接来源于课堂教学,作为语文教学基本形式,课堂教学对高中生语文学习尤为重要。可以说,语文作为高中课目重要组成部分,对高中生语文素养培养具有至关重要的作用,为了提高高中语文课堂教学的有效性,教师要利用有限课堂教学实践使教学效果最优化。随着教育改革进行,提高高中语文课堂的有效性已经成为广大教师关注的焦点问题,目前高中语文教学中仍存在一些不足,为了适应当今社会的发展需要,培养出具备创新能力和实践能力的人才,语文教学还需要进一步完善,教师重视对学生人文精神培养,真正落实新课改要求,顺应教育改革潮流,在教学实践中不断探索。 相似文献
950.
学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的,对数学的兴趣和爱好及对数学知识的接受和运用能力的差异也是客观存在的。如果在教学中采用“一刀切”,必然不能面向全体学生和充分照顾学生的个性差异,也就不能很好地贯彻“因材施教”原则,不利于学生的充分发展,甚至会出现严重的两极分化。基于此,本文从教学环节预设、教学方法运用、教学情感激发、教学习题展开、教学评价跟进五方面来探讨小学数学课堂的差异化教学,以促进教学的可持续发展。 相似文献