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21.
自1995年我国颁布了《全民健身计划纲要》以后,社会体育指导员在科学地、系统地组织和指导群众开展健身活动中发挥着重要作用。随着社会经济的发展和广大群众物质化生活水平的提高,终身体育已成为人们的共识。因此,建设一支高水平、高素质的社会体育指导员队伍,满足群众性体育运动蓬勃发展的需要,促进我国社会体育健康、科学地发展,是当前群众体育主管部门的首要工作。但由于我国社会体育指导员的培训工作起步晚,尚处在摸索之中,还缺乏规范化和科学化的管理制度。因此,本在分析当前我国社会体育指导员培训工作现状的基础上,提出改善培训工作的具体对策与建议,为进一步开展培训工作提供理论借鉴。  相似文献   
22.
不同类型健身运动处方对大学生身体成分影响的实验研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
在课外体育活动中进行健身运动处方锻炼实验,探讨不同类型健身运动处方对大学生身体成分的影响,结果表明:大学生进行不同类型健身运动处方锻炼对身体成分的影响不同,适宜的健身运动处方锻炼能减少体脂含量,增加瘦体重,改变体脂分布,促进身体健康发展.提示:大学生可以根据自身的体形与体质特点选择有针对性的健身运动处方进行锻炼.  相似文献   
23.
针对目前中学《体育与健康》课程标准的实验。围绕高校体育教育专业教学过程如何适应基础教育改革的需要,从教学过程目标的定位、教与学的改进,以及教学内容、方法改革等方面进行探讨,提出培养符合时代要求的合格体育师资的建议.  相似文献   
24.
本文分析了我校目前师范教育专业毕业生在适应基础教育课程改革方面存在的问题,提出了改革高等院校师范教育办学理念、课程设置、课堂教学、教学管理机制等方面的建议,旨在为地方高等院校师范教育专业能更好地培养适应基础教育课程要求的合格师资提供参考。  相似文献   
25.
析奥林匹克运动的第三内涵──环境保护   总被引:5,自引:1,他引:4  
环境保护,是全球生态环境变化的客观要求,也是奥林匹克运动体现人与自然和谐平衡发展的表示,它展示了一种新的奥林匹克精神,已成为除了体育和文化外的奥林匹克运动第三个内涵。本文从奥林匹克运动中环保意识的产生,国际奥委会对环保的态度以及环保在奥林匹克运动发展中的地位与意义等方面分析奥林匹克运动的第三内涵—环境保护。  相似文献   
26.
在问卷调查与专家访问的基础上,利用校园网络的优势,发挥现代教育技术手段的作用,采用教学实验的方法,把网上资源与传统教学方法进行了结合.实验表明,学生的学习能力、实践能力和创新能力得到明显提高,从而提高了教学质量,有利于教学培养目标的实现.  相似文献   
27.
近年来,我国基础教育新课程改革已取得了较显著成果,但是,由于种种原因,旧的教育教学模式被打破,而新的教育教学模式又还不完善,这使"课程改革的操作者——教师"[1]面临着巨大的挑战。教师对此表现出不同的适应程度。本文通过对潮州、揭阳和汕头三市12所高中的554位教师进行问卷调查,并通过数据统计分析性别、城乡、教龄、学历、职称和授课年  相似文献   
28.
根据《国家中小学生体育与健康教育个体评价标准的研究》中有关评分的评价标准,对广东省部分中学学生的身体形态和生理机能指标进行测试、整理和分析,其结果揭示了中学生身体形态和生理机能的状况和特点,为学校有关部门更切实地开展体育与健康教育课程提供参考依据。  相似文献   
29.
社区体育是建设和谐社区的重要切入点,其首要的功能就是休闲娱乐和强身健体,但是社区体育的开展与服务依赖于一定健身环境,社区健身环境的好坏是以居民对健身环境是否满意为基础的.运用采用文献资料、问卷调查、访谈和数理统计等研究方法对广东省城镇居民评价社区健身环境进行研究,分析社区健身环境的现状和存在问题,为构建和谐社区建设的体育环境理论提供参考依据.  相似文献   
30.
平衡体育运动、生态环境、社会文化之间的关系是促使奥运会举办成功的主要因素,本文以可持续发展的视角从国际奥委会与环境保护、奥运城市的环保责任和近几届奥运会环保工作回顾与启示等方面,探讨国际奥委会环保政策对评估申奥城市工作的影响,并对北京申办2008年奥运会的环保工作进行分析。  相似文献   
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