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为提高高职生就业竞争力,以及丰富和完善高职院校职业指导课程理论体系,以邢台职业技术学院为试点,构建了高职"分层级模块化三级递进式"职业指导课程体系。本文就该课程体系整体思路、教学内容、教学方法与手段、教学组织与管理等方面内容做了详细介绍。 相似文献
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对合作创新产生影响的因素有合作创新主体的知识资源结构、组织学习能力、社会网络结构以及政府为激励合作创新而制定的政策,这些作为合作创新系统的内部结构以及对合作创新系统发生影响的外部环境决定着合作创新系统的演化过程。本文利用混沌学的原理和方法对合作创新系统的演化过程进行了分析,根据人情关系影响下创新主体的知识资源结构、组织学习能力和社会网络结构特点,提出人情关系影响下的合作创新水平是处于低水平状态的观点。 相似文献
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“为着保证抗战胜利的成果………,我们要争取民主!为着全世界人类不再被法西斯战争危害无数千万的生命财产,我们要争取民主………。我们要与所有的民主力量联合起来建设一个和平、自由、独立、繁荣的新中国………。”这就是1946年4月6日在广州出版的三日刊《人民报》第一期创刊词的一段话。它道出了该报的性质和宗旨。 相似文献
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构建高职院校职业素养教育体系的探索与实践——基于邢台职业技术学院对用人单位的问卷调查和分析 总被引：1，自引：0，他引：1
职业素养的高低是影响大学生就业质量好坏的重要因素.结合高职院校职业素养教育现实意义,通过对用人单位的问卷调查,深入分析用人单位对高职毕业生的素质和能力的满意度和综合评价、选才时主要考虑的因素、对高职院校职业素养教育过程相关环节的看法和建议,提出高职生职业素养教育的探与实践的思考. 相似文献
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林则徐廉政思想具有丰富的内涵,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”“廉史不可为而可为”“无一事不尽心,无一事无良法”“幸遇圣主知人之哲,又感荷明公爱士之诚”“纵许三年马生角,也须千卷束牛腰”等都深深地影响着一代又一代中国人。当代大学生是中国特色社会主义事业的生力军,林则徐廉政思想能有效增强大学生廉洁教育的感召力、吸引力、示范性。受林则徐廉政思想启发,当代大学生廉洁教育需强化廉洁为民的爱国情怀、培养清正廉洁的思想作风、构筑诚信责任的基石、树立知恩感恩的人生态度、培养自强不息的学习精神。 相似文献
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陈伟民 《邢台职业技术学院学报》2010,27(2):53-56
随着高等职业教育的快速发展,高职院校数量和规模的不断扩大,就业市场的竞争日趋激烈,毕业生就业难已经成为制约高职院校发展的重要瓶颈,单纯依靠传统的就业指导模式已经不能满足毕业生的需要,构建适合高职院校实际的全程化、系统化、精细化和专业化的就业指导体系,提升高职生毕业生就业力,是摆在高职院校面前的新课题。 相似文献
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2012年,中国电视购物市场销售总额600亿元人民币,成为零售行业一股不可低估的力量。电视购物市场高速增长,问题也随之凸显。中国电视购物市场要想获得长足发展,有很多现实问题亟待解决。 相似文献
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陈伟民 《湖州师范学院学报》2000,(2)
“文化大革命”给我们的教训是我们没有将马克思主义同中国的具体实践相结合,而是照搬马克思主义的条条框框,对什么是社会主义、如何搞社会主义没弄清楚;由于我们过去对时代主题的错误认识,导致把“要准备打仗”作为工作的中心,经济布局也服从这一需要,从而浪费了大量的人力、物力和财力,错过了很多发展机遇。邓小平理论正是在总结这些经验教训的基础上形成的。 相似文献
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姚文俊,男,1940年8月生,中共党员,汉族,教育硕士。1959年参加教育工作。曾当选为中共十三大、十四大代表,第九届全国人大代表,中华人民共和国中小学幼儿教师奖励基金会理事,中国教育学会教育管理分会副理事长,中国教育学会小学教育专业委员会理事长等。特级教师、兼职教授和国家有突出贡献专家,并荣获全国思想政治工作创新奖特等奖,全国中小学十佳校长,全国德育先进工作者和全国劳动模范等称号。 相似文献