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新的课程标准明确指出:“学生是学习和发展的主体。”要“关注学习的个性差异和不同的学习需要”“倡导自主、合作、探究的学习方法。”这一切就是要求同学们在学习时,要根据个人的实际情况,对学习内容和过程有自觉意识和反应,能互 相似文献
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陈琳琳 《语文学刊:高等教育版》2015,(2):119-120
对衔接手段的知识匮乏,影响学生的阅读理解能力。了解作为衔接手段之一的指称,弄清楚指称项目的指称关系,可以促进学生理解上下文,理清篇章内的逻辑关系,宏观把握文章的总体布局,提高阅读能力。 相似文献
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陈琳琳 《长春教育学院学报》2015,(3):68-69
为了探讨邯郸市大学生情绪智力与容纳他人的关系,本文依据《情绪智力量表》和《容纳他人量表》,以190名邯郸市大学生为被试对象进行问卷调查,从而得出邯郸市大学生的情绪智力程度高于中等水平,容纳感平均水平偏低,情绪智力与容纳他人水平相关不显著,但情绪运用与容纳他人存在显著性负相关的结论。 相似文献
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从高职艺术设计类学生应具备的艺术素养入手,以平时教学、活动和日常生活中所呈现出的显性和隐性两种不同的形式为切入点,分析和报告了艺术素养缺失现象的主要表现,继而采用成因综合分析法对缺失现象的成因进一步加以分析和研究,并以严谨的态度提出了观点和想法. 相似文献
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陈琳琳 《四川三峡学院学报》2013,(2):103-106,121
在梳理、划分报纸形态演进历程的基础上,从"媒介进化论"的视角出发,运用媒介环境学和媒介地理学的相关理论,论证报纸形态演进并不是完全回应新媒体技术和市场变革的被动应对过程,而是在"生成——批判——传播"基础上不断确立自身新的文化话语体系和占领新时空权力的内在驱动下的变革。从技术动因、文化动因和控制力动因三个层面揭示报纸形态演进的规律。 相似文献
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能源工业和能源工业基地布局研究,是中国工业地理研究的重要方向,对新常态下传统产业结构转型升级和空间布局具有一定的现实意义。本文对中国能源工业发展与布局的基本历程进行了系统分析,借助基尼系数、洛伦兹曲线和空间自相关等方法对中国1985-2010年能源工业基地的集聚与扩散态势进行研究,并建立了系统的能源工业基地识别方法,探讨了中国能源工业基地的演变特征。研究认为:①能源工业整体分布相对均衡,但是能源工业内部各类行业空间集聚与扩散态势呈现出明显的差异;②中国能源工业基地总体数量相对稳定,中部地区的能源工业基地最多,西部地区的数量显著增多,不同的能源开采工业基地空间分布趋势并不相同;③能源工业基地的综合化趋势明显,且多种行业的组合模式越来越复杂;综合型能源工业基地的数量和规模均表现出上升的趋势,而专业型的能源工业基地规模相对较小;伴随着相关产业的布局,专业型能源工业基地向综合型能源工业基地的转型特征较为明显。 相似文献
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