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1.
《共产党宣言》作为马克思主义诞生的重要标志,蕴含着丰富的马克思主义时代化的思想,由此启发我们在推进马克思主义时代化的进程中要做到：坚持马克思主义的基本原理,顺应历史前进的方向是马克思主义时代化的理论前提;坚持与时俱进的理论品质,敢于自我革新和自我发展,是马克思主义时代化的内在要求;坚持始终如一的无产阶级立场,致力于无产阶级和全人类的解放,是马克思主义时代化的根本动力;坚持人民群众的主体地位,牢牢把握人民性、主体性的历史主题不动摇,是马克思主义时代化的现实根基;坚持无产阶级政党的领导,加强党的自身建设,是马克思主义时代化的政治保证。 相似文献
2.
从个人微信的定义与特点出发,从档案的本质属性入手,分析了微信信息是否属于档案信息的新成员,着重思考了微信信息的档案学价值,并联系档案学中的历史主义思想分析了微信信息的整合和长期保存问题。 相似文献
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一、教材分析
《乌鸦喝水》是义务教育课程标准实验教科书第二册第七单元的课文。本文虽然篇幅短小,但蕴涵着深刻的哲理。以“喝水”为线索,描绘出乌鸦机灵、可爱的形象,告诉人们做任何事情只要开动脑筋想办法,就能克服困难。文中插图形象、色彩丰富,有助于学生观察、想像。 相似文献
4.
李玉珂 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2000,(5)
邓小平对中国社会主义现代化的发展作出了巨大贡献,他确立了中国现代化的发展方向,指出现代化既要立足于国情,解放思想,实事求是,又要面向世界,改革开放,不断发展社会生产力。中国的现代化是全面发展和可持续发展的现代化。 相似文献
5.
马克思关于跨越“卡夫丁峡谷”的设想是科学的,它突破了历史发展的“单线论”,提出了人类社会“一元多线”的发展观,表明西欧资本主义发展和东方落后国家社会主义发展都是人类社会发展普遍规律的反映。这一设想之所以是科学的,是因为马克思从无产阶级的根本利益出发,坚持了唯物史观,坚持了世界历史原则和整体性原则 相似文献
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一、教学目标：
1.知识与能力：了解交通工具和设施的演变过程,培养学生搜集、整理、运用资料的能力;
2.过程与方法：在探究学习中使学生了解交通工具及交通设施的发展过程及其在现实生活中的意义;
3.情感、态度和价值观：交通工具、交通设施的演变过程中凝结着人们的智慧,渗透对学生创新意识的培养。 相似文献
7.
教材分析：本课为人教版小学《品德与生活》第二册的内容,旨在对学生进行孝敬父母的传统教育。本课的重点是学生在体会到父母的爱的基础上,能够以自己的方式表达对父母及长辈的爱,愿意为父母及长辈做自己力所能及的事情;难点是一年级学生要将关心、体贴家人落到实处不易。教学时,可以从了解父母为突破口,启发学生如何去关心、体贴父母。 相似文献
8.
李玉珂 《民办高等教育研究》2006,(4)
辽宁师范大学海华学院在这几年的办学实践中,规范教学管理,建立和完善教学质量监控体系夯实独立学院可持续发展的基础,取得了可喜的成绩,启示我们:教学质量和学生的培养质量对于独立学院生存和发展具有重要意义。 相似文献
9.
"形势与政策"课在大学生思想政治教育中担负着极为重要的使命,发挥着不可替代的特有作用.20年来,"形势与政策"课任课教师为增强课程的针对性、实效性和吸引力,积极开展教学研究,出版了一批各具特色的教材,发表了一批总结教学经验,提出改革构想的学术论文.为推进"形势与政策"课程研究,今后一个时期,应当在队伍建设、研究导向、园地扩展等几个方面采取切实有效的对策和措施. 相似文献
10.
新课程改革给比较沉闷的语文教学注入了生机与活力,使广大教师经受了一次教育思想和教育理念的洗礼,教师的角色发生了根本的转变.教材在编写上与以往也有所不同,为了激发孩子的朗读兴趣,启发孩子的潜智,涤荡孩子的心灵,增设了《快乐读书屋》这一课型.…… 相似文献