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451.
陈莹 《考试周刊》2010,(33):128-128
本文从任务型语言教学的设计原则、设计步骤及类型等方面全面阐述了该教学途径的先进性和科学性,并结合教学事例进行分析,佐证了文中所言的观点。  相似文献   
452.
453.
目前地方成人院校在特色发展中存在许多问题,问题的根源在于:办学经费投入不足、教育政策导向偏差、管理体制不够健全、传统文化根深蒂固以及学校自身急功近利。  相似文献   
454.
合肥地区的火笔画作为一项极具群众基础的民间工艺美术,曾经广泛流传于江淮流域,并与芜湖铁画齐名。然而随着岁月的变迁,这一非物质性文化遗产却日渐凋零。火笔画一步一步由昔日的红火转变为如今的少有人知。本文以火笔画为研究对象,简略阐述了火笔画的艺术特色及相关代表人物,希望通过对这一非物质性文化遗产的介绍,让这一艺术瑰宝被更多人尤其是年轻人所认识、了解,并能够让这一极具地方特色的文化遗产得到更好的传承与发展。  相似文献   
455.
临床医学专业认证工作是目前医学院校工作中的重中之重.对深化医学教育改革具有重要的意义。本文旨在解析临床医学专业认证工作的发展背景与现状、认证程序及重点考核内容,学习首家获得认证的汕头大学医学院在医学教学改革中取得的成功经验,阐明临床医学专业认证对促进医学教育改革的意义。  相似文献   
456.
陈莹 《科技风》2012,(16):174
柯达伊是20世纪在国际上享有盛誉的匈牙利作曲家、民族音乐理论家、音乐教育家。以他名字命名的"柯达伊教学法"是当代世界影响深远的音乐教育体系之一。笔者从1959年至今主要的中文期刊、中文文献及书目中搜集到有关柯达伊的研究论著、论文,对柯达伊的身平及创作研究进行了全方面的梳理,以获得对柯达伊研究更为全面的认识。  相似文献   
457.
美丽的谎言     
【背景】每个班都有几个让老师头疼的学生,荣荣就是我们班最让人烦心的一个。说起荣荣,三天三夜也说不完,他最大的本事是动不动掉眼泪哭不休,最大的爱好是时不时地赖在地上发脾气;铃响催着他静,作业催着他做;书包帮着他理,红领巾帮着他系……他妈妈说过这样一句话:我这儿子,智商不低,可情商是零。同桌换了一个又一个,谁也吃不消他。  相似文献   
458.
只有能够激发学生进行自我教育的教育,才是真正学习的教育,研究性学习正是这样一门真正体现学习本质的新课程。研究性学习课程是指学生在教师的指导下,根据各自的兴趣、爱好和条件,选择不同的研究课题,独立自主地开展研究,从中培养创新精神和创造能力的一门课程。  相似文献   
459.
陈莹 《图书馆界》2010,(6):67-68,79
通过列举不同地区高校信息素质教育调查数据,指出目前高校信息素质教育效果不甚理想的现状。针对现状,认为可以充分利用知识服务理论,发挥其在引发知识需求和重视交互过程的特点,转变信息素质教育的方向,激发学生专业知识的需求,认识自己信息素养水平的差异,产生主观性信息检索的要求,由被动学习变为主动探索,从而提高信息素质教育水平。  相似文献   
460.
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