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近代以来,尚武精神词义泛化,对当今传承中国优秀传统文化造成消极影响。在文献资料法的基础上,结合尚武精神与教育、武术的近代关系史和尚武精神自身的历史呈现,来观察尚武精神词义演进的节点,审视尚武概念的本质。研究认为：对精武体操会的多重职能与其多重目的的错位对应,是造成尚武精神词义泛化的重要源头;尚武精神的本质是一个国家、民族或群体作为一个耗散结构在特定的自组织时期的信息涌现;它不是具体的知识和通过教育获得的个人品德,而是集体的气质;作为体育项目的武术不承载尚武精神教育职能;教育或学校体育作为社会制度的一部分,在塑造尚武精神过程中,协从社会制度的其它部分起作用。 相似文献
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通过文献资料、专家访谈、实地考察、案例分析等研究方法,以当前我国竞赛表演业可持续发展的理论与现实基础为分析基点,从新时代体育服务业集聚发展和优化升级的视角出发,较为系统地探究了区域体育竞赛表演业从萌芽到逐步发展壮大的过程、动因和趋势,分析了当前广州市体育竞赛表演业的产业类型、结构与布局、经验与问题,结合美国都市体育竞赛表演业发展的实例,指出了借助国家和省市三级政府在体育竞赛表演业要素聚集和流动方面的政策优势,实现都市体育竞赛表演业快速发展的人力资源体系优化与创新发展,为做大做强区域体育竞赛表演业,从根本上实现城市体育产业结构优化和可持续发展提供了最新的理论和实践支撑。 相似文献
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目的：研究阿片肽受体阻断剂纳洛酮对果糖偏好大鼠摄食活动、自主活动和主动运动行为的影响,探讨阿片肽系统在异常摄食和运动行为调节中的作用。方法：双瓶测试、24h液体摄入量测试评价果糖偏好动物模型状态。纳洛酮注射后采用美国Columbus代谢分析系统监测摄食饮水和自主活动,主动转轮系统监测大鼠自主运动行为参数。结果：（1）双瓶测试和24h果糖摄入量结果显示,模型组大鼠果糖摄入量高于对照组大鼠（P<0.05）。模型组大鼠24小时果糖溶液的摄入量高于饮水量,注射纳洛酮后果糖摄入量下降（P<0.05）,但仍高于饮水量,同时摄食量下降（P<0.05）。（2）模型组大鼠果糖喂养期间24小时自主活动高于饮水状态（P<0.05）,注射纳洛酮后自主活动下降（P<0.05）,并且与饮水状态下自主活动水平无差异。（3）以模型组大鼠饮水状态下24小时自主运动量为参照,果糖喂养期间模型大鼠自主运动量显著下降,注射纳洛酮后自主运动量增多（P<0.05）。结论：阿片肽系统参与果糖偏好大鼠果糖的奖赏效应下自主活动增多,自主运动行为抑制的中枢调节过程。 相似文献
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为了解社区体育组织社会资本生成机制,运用文献、访谈、观察、理论分析等研究方法.研究发现:社会资本研究经典学者认为“嵌入”是社会组织生成社会资本的一个基本路径.但他们对社会组织“嵌入”生成社会资本的机制并未进行较为详尽地解析.本研究以社区体育组织为例,首先界定了社区体育组织社会资本,然后论述了“嵌入(性)”与社会资本,最后,从制度嵌入和关系嵌入两个层面详尽解析了社区体育组织嵌入生成社会资本的机制. 相似文献
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健美操竞赛是引导健美操运动发展的指南针。采用文献资料法、归纳演绎法,得出健美操竞赛的发展将形成以健身为基础,以竞技为本、以提高观赏性为发展目标的新动向。管理高层的职能变动、竞赛资源的开发需求、规则的频繁修订,以及人文关怀的强烈要求,是促进健美操竞赛回归健身性的主要动力源。 相似文献
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旨在验证斜刺华佗夹脊穴治疗运动训练性下腰痛的疗效,从而为运动员训练和比赛找到更合适的治疗办法。通过斜刺华佗夹脊穴、运动损伤药、运动疗法等方法,对参加2018年广东省第十五届运动会专业组田径、皮划艇、武术、举重、足球和射击等项目在训练期间出现的80例运行训练性下腰痛运动员,进行为期一个月的治疗对比观察。结果表明：斜刺华佗夹脊穴治疗前后坐位体前屈（SR）与疼痛视觉评分（VAS）有显著差异（P＜0.05）,说明斜刺华佗夹脊穴可以提高腰髋部关节活动幅度同时获得较好镇痛效果,而其他方法无法获得相同的效果。另外,从疗效（CE）评定看出斜刺华佗夹脊穴组有效率及痊愈率均优于其他两种治疗方法。以上结果说明,斜刺华佗夹脊穴治疗运动训练性下腰痛具有较好的临床效果,值得推广到运动员训练及比赛出现下腰痛的治疗中去。 相似文献
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职业联赛中存在很多问题,其中有关运动员与俱乐部之间的纠纷是本研究比较关注的问题,形式多种多样,但核心就是工作合同的争议以及运动员权益保障问题。从历次争议或者纠纷的结果来看,最终的受益者大多是俱乐部。究其原因,劳资双方地位不对等,运动员大多处于弱势地位是造成上述局面的直接原因。能否借鉴先进国家经验,组建运动员工会,以提高运动员集体力量,对抗资方的强势地位,为运动员争取合法权益,以最终促进职业体育的健康发展,是现阶段需要着重研究的问题。希望通过对相关概念和问题的分析,探讨我国职业运动员工会建立的可行性。 相似文献
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核心素养是新时期课程改革的指导性纲领。中国学生的体育核心素养是在社会主义核心价值观体系关照下“人与工具、个人发展、个人与社会”三个领域内体育能力与素质的外在表征。培养学生体育核心素养的关键在于课程实施,而不同的课程实施模式可以在悄无声息中培养学生不同的核心素养。所以,各级学校要做好课程设计与课程实施,同时加强学生学习指导与师资队伍培养,从而在多重课程实施模式中培养学生体育核心素养。 相似文献
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研究采用问卷调查、数理统计等研究方法,探讨短道速滑教练员变革型领导行为、运动员对教练员信任、运动员角色投入三者之间的关系,其中重点检验信任在二者间的中介作用.研究发现:教练员个性关怀与智力激励对运动员角色投入具有显著正向影响;教练员领导魅力与个性关怀可以正向预测运动员对教练员的能力信任和公正一致性信任;运动员对教练员的公正一致性信任对运动员角色投入具有显著正向影响;另外,运动员对教练员的公正一致性信任在教练员个性关怀对运动员角色投入预测中具有部分中介作用;并且其还在教练员领导魅力对运动员角色投入的预测中发挥着完全中介作用. 相似文献
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为深入了解国内运动干预骨质疏松症研究发展现状,采用文献资料、文献计量等方法,基于Cite Space V可视化软件对数据进行文献计量学分析.研究结果发现:"运动-骨密度-骨质疏松"为该领域研究热点主线,干预方式凸显我国传统民族特色,体现体医融合之趋势. 相似文献