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陶琳 《玉溪师范学院学报》2007,23(10):85-87
对地方院校来说,提高学生的社会适应能力以及教师的专业发展水平是学院改革发展的首要问题。因此,应以提高教师的课程编制能力作为教师专业发展的切入点,以课题为载体,通过试点研究方式进行探索。 相似文献
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现代教学的概念和特征探析 总被引：1，自引：0，他引：1
“现代教学就是建立在现代社会基础之上的教学实践活动、教学思想、教学制度和教学模式的集合体,它是以理论为指导的具有多样综合教学模式并追求和促进个人全面发展的教学形态”王本陆教授关于现代教学的这个定义,反映了现代教学的本质属性。 相似文献
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浅议地方师范院校教师专业发展的促进方式 总被引：1，自引：0，他引：1
在基础教育课程改革以及高等教育激烈竞争的形势下 ,地方师范院校必须明确教师专业发展及其内在专业结构 ,通过加强教师 (职前、职后 )专业发展促进方式的研究 ,培养学生“自我专业发展意识” ,改革教学内容和教学方法等措施促进教师专业发展。 相似文献
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数字技术的飞速发展,推动着广告创意表现由单一、静态化向互动化、精准化方向发展,广告正在实现创意、传播和营销“三位一体化”。本文分析了数字空间中广告创意表现的新特征,并从表现形式、内容结构、广告文体、风格以及技术等方面探讨数字空间下广告创意表现的变化。 相似文献
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杭州图书馆从2009年开始,推出了名为"文澜沙龙"的小型读者群自主交流活动项目,"文澜沙龙"倡导"自由·平等·公益"的理念,让一些有共同兴趣爱好的读者聚在一起,就某一个话题,阐述观点,展开讨论。这种读者交流活动是传统读者活动的一种创新形式,是更新服务理念的有益尝试,也是稳固扩大读者队伍的有效载体。参考文献7。 相似文献
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近年来,随着经济体制改革的深入发展,国有资产流失问题日益严重,国有资产通过什么途径流失?怎样完善我们的国有资产管理体制,各级审计机关又如何进行审计监督?就此问题谈一点看法。 相似文献
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随着我国高等教育的飞速发展,大学生的思想政治教育工作也在我国政治、经济、文化等全方位改革中不断摸索和创新,并取得了可喜的成绩。但是,我们应该看到,新时期的种种变革在给大学生思想政治教育工作提供了前所未有的机遇的同时,也提出了严峻 相似文献
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案例分析法是一种培养角色意识和角色能力的有效教学方法,它能有效地提高师范生的教育能力,能促进学生的“隐性知识”向“显性知识”转化,能增强学生处理教学情境的能力。 相似文献
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陶琳 《海南广播电视大学学报》2011,(1):116-119
新农村指导员政策的制度具有其特殊的目的与意义,在具体实施过程中,由于政策纵向传递过程中责任不明确和约束机制缺失,以及各横向主体从各自利益出发的执行选择,影响了政策执行结果,造成政策实施偏离政策制定目标的问题。 相似文献
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陶琳 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,27(4):29-33
海德格尔是一位重要的哲学家。他通过对存在的追问，展示了独特的时间观。一般而言，学术界认为他的思想经历了前后期转变。他对存在与时间的探索，也随之具有前后期不同的认识。他前期的时间观，从对此在的发掘入手，揭示此在生存的整体性结构，在于此在存在的时间性。其后是对“存在与时间”转到“时间与存在”这一转向的关注。通过对其前后期思想在时间问题上的清理，我们可以探讨海德格尔在思的道路上，对时间与存在问题思考的变化与内在联系。 相似文献