全文获取类型
| 收费全文 | 3852篇 |
| 免费 | 18篇 |
| 国内免费 | 24篇 |
专业分类
| 教育 | 2689篇 |
| 科学研究 | 451篇 |
| 各国文化 | 12篇 |
| 体育 | 232篇 |
| 综合类 | 111篇 |
| 文化理论 | 22篇 |
| 信息传播 | 377篇 |
出版年
| 2024年 | 13篇 |
| 2023年 | 55篇 |
| 2022年 | 26篇 |
| 2021年 | 31篇 |
| 2020年 | 46篇 |
| 2019年 | 42篇 |
| 2018年 | 36篇 |
| 2017年 | 20篇 |
| 2016年 | 27篇 |
| 2015年 | 76篇 |
| 2014年 | 239篇 |
| 2013年 | 200篇 |
| 2012年 | 194篇 |
| 2011年 | 213篇 |
| 2010年 | 233篇 |
| 2009年 | 226篇 |
| 2008年 | 223篇 |
| 2007年 | 239篇 |
| 2006年 | 211篇 |
| 2005年 | 209篇 |
| 2004年 | 217篇 |
| 2003年 | 183篇 |
| 2002年 | 149篇 |
| 2001年 | 120篇 |
| 2000年 | 107篇 |
| 1999年 | 71篇 |
| 1998年 | 41篇 |
| 1997年 | 65篇 |
| 1996年 | 68篇 |
| 1995年 | 60篇 |
| 1994年 | 55篇 |
| 1993年 | 26篇 |
| 1992年 | 32篇 |
| 1991年 | 16篇 |
| 1990年 | 13篇 |
| 1989年 | 16篇 |
| 1988年 | 20篇 |
| 1987年 | 11篇 |
| 1986年 | 8篇 |
| 1985年 | 6篇 |
| 1984年 | 10篇 |
| 1983年 | 5篇 |
| 1982年 | 7篇 |
| 1981年 | 6篇 |
| 1979年 | 3篇 |
| 1977年 | 3篇 |
| 1963年 | 2篇 |
| 1960年 | 3篇 |
| 1959年 | 3篇 |
| 1958年 | 2篇 |
排序方式： 共有3894条查询结果，搜索用时 15 毫秒
31.
竞争情报与高校图书馆信息服务的发展方向 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述了高校图书馆开展竞争情报服务的重要性，从人才、系统资源、设备技术、环境、成本价格等方面说明了开展此项服务的优势；提出了开展此项工作的措施。 相似文献
32.
33.
《新闻职场入门》最近由南方日报出版社出版,这是“建国后首部将新闻业作为一种社会职业介绍给读者的著作”(陈力丹语)。如今,一方面是愿意从业新闻的青年学子众多,新闻职场求职者如潮,另一方面却是媒体仍在惊呼“缺乏人才”“急需 相似文献
34.
正云南博物馆新馆从2015年5月18号建成开馆,占地面积150亩,建筑面积6.7万平方米,建筑平面呈回字形,地面五层,地下二层,边长104米,高39米。展览面积16500平方米,有六个固定陈列,一个专题展览,每年举办2到4个临时展览。云南省博物馆收藏文物约23万件套,主要有滇文化青铜器、南诏大理国佛教艺术品、明代以来的少数民族文物、大批 相似文献
35.
36.
＂线性回归＂是必修教材三统计部分的一节内容,采用定性和定量相结合的方法来研究具有线性相关关系的两个变量.由于涉及了一些重要的统计思想及方法,对学生的认知产生了一定的思维障碍,因此在教学中要仔细推敲.文[1]和文[2]探讨了关于＂线性回归＂的教学策略,着重剖析了回归直线方程系数a、b的公式推导过程及对相关系数的分析研究.但需要引起重视的是,这块内容在必修和选修教材中均出现,教学要求应该呈递进式的,文[1]和文[2]更偏重于选修要求.因此本文拟结合自己的教学实践,着重谈谈必修教材部分的＂线性回归＂的教学策略. 相似文献
37.
目前,写论文是每个教师在教育战线成长过程中都要面对的事情,也确实有许多教师在写论文的时候犯了难,教师到底要不要写论文,也引起过有褒有贬的争论。怎样写出有一定质量的论文,这也是我们教师,特别是青年教师都需要经历的问题。下面就笔者近几年写物理教学论文的体会,和各位同仁做个交流。1教师为什么要写论文有相当多的教师认为:教师的主要任务是教学,把学生的成绩教好,这才是我们的第一要务。 相似文献
38.
既然世界上找不到完全相同的两片叶子,自然就更找不到完全相同的两个辅导员老师了,而我的理想,恰恰是想做一个特别的老师:做一个“三心二意”的辅导员老师. 相似文献
39.
40.
《小学生减负十条规定》意见稿中，头条就是阳光入学，规定要求：各地要在大力推进义务教育均衡发展的同时，严格实行免试就近入学，招生不依据任何证书和考级证明。其目的和意义是什么？我想，除了解决不少学生就学远、就学难问题之外，最大的意义应该是对“教育公平”的一种保障吧！既然如此，只要能够保障教育的公平，我们为什么不能够打造家门口的最好学校呢？ 相似文献