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41.
我讨厌家，讨厌我的父母，更讨厌他们对我的唠叨……
当我放学回家时，父母总是问我在学校里发生的事情。当我在做作业时，他们又总是提醒我别把头埋得太低什么的。当我吃饭时．总是不顾我自己的意愿，乱给我夹菜……嗨，真是烦死了! 相似文献
42.
黄婷 《苏州教育学院学报》2008,25(4):101-103
根据系统功能语法理论的观点,语言的实用目的在于在使用过程中发展学生的综合语言能力;同时,任务教学法也强调按学生将来使用语言的需要来设计课堂教学活动。因此,有必要探讨大学生英语口语教学原则和教学模式及其在大学英语教学中的具体实施,以便达到培养21世纪复合型人才的教学目的。 相似文献
43.
黄婷 《作文成功之路(高中版)》2011,(6):F0002-F0002
爱是什么？爱是雨中的一把伞，爱是寒冷中的一件棉衣，爱是滋润心田的一场甘霖，爱是母亲手中的缝衣针，爱是乞讨者碗中的米饭，爱是成功者心中默默的感激。太阳给我们温暖，月亮给我们温馨，星星给我们期待和憧憬。大地给了我们爱的坚实基础，在这片美丽的大地上，行走着一个个爱的身影。 相似文献
44.
《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》指出:“统筹各学科,特别是德育、语文、历史、体育、艺术等学科.充分发挥人文学科的独特育人优势,进一步提升数学、科学、技术等课程的育人价值.同时加强学科间的相互配合,发挥综合育人功能,不断提高学生综合运用知识解决实际问题的能力.”这是国家教育行政部门站在时代高度提出的新的教育任务.这对于学生核心素养的形成和学科教育的发展都具有重大意义. 相似文献
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46.
1为什么会形成火焰化学课上,大多数学生都被“火是什么”、“火是不是物质”等问题所困扰。在通常的教学中我们不讨论火的本质,但是当给学生略加解释时,他们会露出释疑的喜悦。化学反应伴随有能量的转化,物质燃烧时释放的能量以光和热的形式释放出来。释放的能量使待反应的反应物熔化、气化、撕裂成分子片断或孤立的原子,它们才是反应历程中每一步反应的真正反应物。这些微粒弥散在空气中发生化学反应并释放出光子,形成无数个小小的“光点”,这些小光 相似文献
47.
以钛酸四丁酯为前驱物,冰醋酸为螯合剂,盐酸作催化剂,乙醇作溶剂,通过适当控制反应条件和调节反应组分,采用溶胶-凝胶法制备了不同晶型的纳米TiO2,并对纳米TiO2进行一系列测试和表征。扫描电镜与透射电镜照片表明纳米TiO2粒径分布窄、分散性良好;能谱分析结果表明元素组成符合TiO2的成分组成;XRD图谱显示了纳米TiO2在不同温度下发生了晶型转变,即其晶型结构受煅烧温度的影响明显。 相似文献
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49.
一、把握未成年人思想存在的问题,突出针对性。当前未成年人思想道德建设面临许多新问题。一些领域道德失范,诚信缺失,导致假冒伪劣、欺诈行骗的事时有发生;一些地方封建迷信、黄赌之风盛行;社会的拜金思想、享乐主义、极端利己思想滋生漫延,使未成年人在思想观念上出现迷茫;互联网等新兴媒体及网吧和各类文娱场所的快速发展,含有色情、暴力、愚昧迷信的腐朽文化和有害信息乘隙传播,严重腐蚀未成年人的心灵。有的未成年人以自我为中心,缺乏关爱意识、公德意识和法律意识;有的劳动观念、勤俭意识和上进心不强“,骄“”娇”二气浓重;有的意志… 相似文献
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