让课堂练笔“实”起来     

黄玉丽 《考试周刊》2014,(69):67-67

在中学语文教学中,课堂练笔占有相当重要的地位。课堂练笔对培养学生读写能力、提高学生语文素养具有重要作用。中学教师如何有效利用课堂练笔,让学生实实在在地在练习中提高,是本文探讨的主要问题。  相似文献   

试论高职素质教育的认识与实践——以某学校实施高职生素质教育为例     

仲泓宇  郑义  黄玉书 《淮南职业技术学院学报》2014,(4):59-63

高职教育经历示范校建设取得了显著性成果,但学生素质教育却明显落后于职业技能教育的改革和创新;立足当前实际,阐述了高职素质教育的存在问题,探讨了高职素质教育的培养目标,明确了高职生应当具备的基本素质,并通过个案的形式,展现了某学校高职素质教育的实施情况,以期对国家高职院校素质教育研究作出一些参考性补充。  相似文献   

让我为你竖起大拇指     

黄玉阳 《小学生时空》2014,(5):33-33

面对社会日趋激烈的竞争,许多不想让孩子输在起跑线上的家长都给孩子报各种各样的补习班,让孩子学习器乐、兵乓球、英语、写作等。但在我看来,很多家长并不了解自己孩子的情况,就盲目为孩子报班,替孩子选择,得到的结果往往并不如意。  相似文献   

回归生命本身——论《扶桑》寻根之旅的创新与迷茫     

黄玉洁 《乐山师范学院学报》2014,(2):36-39

严歌苓的《扶桑》从官方历史的缝隙中寻根,对新移民的精神根基进行了重新探索。文本回归活着和生活本身,通过对扶桑女神形象的树立克服了海外华文文学中寻根的泛民族主义和哀伤情绪,展现了自然的生命活力。然而在如何面对东西方的冲突而生活时,文本却又陷入了西方话语模式。  相似文献   

巧将主题图“班本化” 提高教学实效——《确定位置》教学例谈     

黄玉 《江苏教育》2014,(25)

<正>主题图作为教材的一大特色,为教师教学和学生学习提供了丰富的资源。主题图是寓知识、思想、情感于一体的图画,色彩丰富,主题鲜明。它承载着培养学生从复杂的情境中收集、整理信息、提出数学问题的重要任务,又密切联系着学生的生活实际,发挥激发学生的学习热情和激活其思维的作用。教师作为主题图资源的运用  相似文献   

提升民办幼儿园教师专业能力的培训策略     

黄玉娇  周霞 《早期教育》2014,(Z1)

民办幼儿园已经成为我国幼儿园教育中的一个重要组成部分,民办幼儿园教师的专业素养更是直接关系到民办幼儿园教育的质量。我们从教师培训学的视角入手,通过深入分析重庆市北碚区民办幼儿园教师专业能力发展现状及培训需求,提出实现北碚区民办幼儿园教师专业能力发展的有效培训策略。  相似文献   

基于改进的单次自相关测量飞秒激光脉冲的时空特性(英文)     

邓杨保  邓曙光  熊翠秀  张光富  田野  沈连丰 《东南大学学报》2014,(4):411-415

针对单次自相关方法只能测量一个脉宽的缺点,提出一种改进的单次相关方法测量超短激光脉冲全空域中不同空间位置的时空特性.通过实验测量了钛宝石激光器输出飞秒激光脉冲的时空特性,结果表明飞秒激光脉冲全空域中不同位置的复杂空间特性得以精密测量;不同空间位置的时间脉宽不同,它们服从高斯分布;当飞秒激光脉冲经过二硫化碳非线性介质传输后,随着输入平均功率的增加,同一空间位置的时间脉宽呈现慢慢变窄的趋势.实验结果验证了所提方法可以有效地测量超短激光脉冲全空域中不同空间位置的时空特性.  相似文献   

多媒体结合导学案在大班分层教学中的应用     

黄玉玲  刘光泓 《中学教学参考》2014,(18):52-52

<正>导学案的编写为因材施教、分层教学提供了课堂分层设组的抓手。多媒体在高中英语分层教学中的优势如与导学案实施分层教学的优势相结合,则有利于师生共建英语高效课堂。两者结合能够发挥学生的主体作用,有利于调动学生主动学习的积极性和培养学生主动学习的意识、习惯、能力和方法,从而能够提高课堂教学的有效性。下面就结合教学情况,谈一谈我对多媒体和导学案结合上的一些做法。一、运用多媒体创设教学情境,激发学习兴趣,给导  相似文献   

农业工程类学科专业建设探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

傅隆生  黄玉祥  李瑞 《教育教学论坛》2014,(11):220-221

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂  相似文献   

基于人才培养的纺织工程专业课程教学现状探讨     

黄玉中 《成才之路》2014,(28):46-46

我国中职校纺织工程专业是为社会培养技能型纺织工程人才的重要途径,其教学质量直接影响着我国纺织企业的未来。文章分析我国中职纺织工程专业的课程教学现状,并针对其中存在的问题提出改革意见。  相似文献