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习惯,是在学习过程中经过反复练习形成并发展成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯,有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略,提高学习效率;有利于培养自主学习的能力;有利于培养创新精神和 相似文献
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教学内容：北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第80～81页。
教学目标：
1．知识与技能：能在具体情境中探索确定位置的方法,能在方格纸上用数对确定位置。 相似文献
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当前,以计算机技术和互联网普及为特征的知识化、信息化浪潮给人类生活方式和思想观念带来了全新的变化,价值观的激烈冲突和深刻变革已成为这个时代一种世界性的思想文化现象.这种全球性的思想文化现象对女性馆员的传统价值观产生了巨大的影响,使她们的价值观念进入了一个前所未有的激烈变化的历史阶段.本文分析了女性馆员价值观念与价值取向的变化,论述了价值观念对她们在21世纪发展的影响和对图书馆事业发展的影响. 相似文献
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教师是人类灵魂的工程师,他们不仅是学生知识的传播者、能力的培养者,更是学生思想品德的引导者。育人的重大责任就落在了我们每一个教师的肩上。教师素质的好坏,直接关系到21世纪人才培养的大问题,加强和改进师德建设是一项刻不容缓的任务,也是教师队伍建设古老而永恒的主题。 相似文献
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黄玲 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(13):181-182
魅力是个人具有的与众不同的吸引力和活力,教师在教学过程中利用自身人格魅力可以有效的粘住学生,让学生对课程产生浓厚的兴趣.教师的人格魅力主要体现在哪些具体方面,大学英语教师在教学过程中应该具备哪些风格特点是目前急需探讨和解决的问题.文章结合对学生的问卷调查和多年来的教学经验探讨了教师人格魅力对大学英语学习的一些影响,指出了教师应该具备哪些教学风格,为其他教师教学提供借鉴. 相似文献
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幼儿园《纲要》指出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。"幼儿园主题墙的创设,是丰富幼儿园教育环境,优化教学手段,提高教育质量的一个重要途径。幼儿园主题墙已经成为促进幼儿发展的重要环境之一,为幼儿的学习和操作、表达和表现提供了广阔的平台。在幼儿园教育活动中,主题墙作为促进幼儿发展不可缺少的"环境"之一,越来越引起幼儿教师的高度重视,幼儿参与的成分也越来越多;笔者已在幼教岗位上工作了近10年了,对于幼儿园主题墙从提倡、兴起、普遍实施、到提升的这个过程体会颇深,主题墙它不仅是突出主题活动内容的再现,更重要的是老师和孩子们共同创造与交流的主阵地,在幼儿园的教育教学中起到了不可替代的重要教育作用,是师幼互动的平台,因此要发挥主题墙应有的教育价值。本论文主要论述了主题墙的重要性以及教育功能与设计,希望能引起同仁们的共鸣。 相似文献
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时代的发展要求教育的改革,在新教材革新的背景下,学校复习要紧抓"双基",同时重视能力培养,引导学生自觉进行举一反三、闻一知十的复习过程。 相似文献
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