《山中留客》简析     

龚学文 《小学教学研究》1988,(2)

《山中留客》(五年制小学语文第十册第12课)是张旭写的一首七绝。张旭是盛唐时期的著名书法家和诗人。在春光明媚的日子里,诗人和客人在风景幽美的山中赏玩,那百花齐放、扬辉耀彩的美好景色象画一样一幅幅展现在眼前,令人目不暇接,陶醉其中。但是天色忽然有点阴暗起来,客人担心会下雨,所以急着想回家去。诗人为了劝说客人留在这春光美好的山中,就写了这首小诗。“山光物态弄春晖”,第一句概括地描写出山中优美的景色。“山光”指沐浴在阳光中青山的风光景  相似文献   

“杀”出来的一份试卷     

龚德明 《江西教育》2006,(3):35-35

期中考试的化学试卷评阅完了，作为本次试卷的命题人，我翻看着一叠叠试卷，想更全面地了解学生的答卷情况。高分的很少，70分左右的居多，还有不少不及格的。当我翻到一份得分为69分的试卷时，发现在命题人“龚德明”三个字上有人用蓝色圆珠笔重重地写着一个醒目的“杀”字。  相似文献   

谈作文教学中“以文悟道”的艺术     

龚志刚 《湖南教育》2002,(22):48-48

在审题中确定德育导向。审题是作文的关键。学生审题的正确与否，决定着写作成败。在审题过程中，教师要引导学生分析题目要求，弄清为什么写，即写作的目的是什么，或是说明一个道理，或是吸取一个教训，或是给人一种启迪。教师在指导中坚定、鲜明的政治态度，就体现了社会对学生的德育要求，具有导向作用。学生的思维特点是长于形象思维。因此，他们容易从直观的角度去审视题目的具体意义，而对题目的含蓄、隐蔽、深刻的本质，往往不善于作深入的分析，不能准确地把握题目中重点词语的内涵和外延。所以，在指导学生审题时，要注意引导学生…  相似文献   

宋元之际江西遗民词的艺术风貌     

谢皓烨  龚志刚 《赣南师范学院学报》2004,25(5):58-61

在宋末元初的词坛，江西遗民词作为一突出的地域文学现象，与同期的其他遗民词相比较，呈现出独特的艺术风貌，即：悲壮的情感基调；散文化、俚俗化的语言；雄奇的意象以及关联着历史英雄的典故。  相似文献   

基于测绘能力提升的“工程图学实践”教学改革及分析     

李荣敏  龚婵媛  袁明新 《当代教育理论与实践》2016,(8):65-68

为了提升“工程图学实践”的教学效果,开展了基于学生测绘能力提升的系列教学改革及分析.首先从实践课程的教学目标及任务着手,提出了提高草图绘制能力、开展三维建模教学及阶段考核的教学改革;然后对两届学生工程图学实践的目标达成度进行分析对比,学生的学习效果虽然得到提升,但在零件图尺寸标注、零部件的技术要求等方面还有待提高;根据分析对比给出如何提高”工程图学实践”课程目标达成度的建议及措施.  相似文献   

试谈如何上好一堂高等代数课     

龚利森 《潍坊教育学院学报》1996,(1)

<正> 最近,我参加了学院组织的一次教学竞赛活动,我讲的是《矩阵乘法》一节,这里结合这堂课,对如何上好一堂高等代数课谈几点体会。一、认真备课是上好一堂课的前提认真备课包含两个方面,一是指备教材;另一是指备学生。在备教材方面根据高等代数这门课逻辑性强、内在联系紧密的特点,我竭力地把握教材的整体结构,挖掘教材的重点难点,分清哪些是基本概念,哪些是基本理论,而哪些又是基本技能,把高等代数作为一门课的整体教学目标和每一节课的具体教学目标有机地结合起来;根据高等代数抽象的特点,备课时我仔细推敲通过哪些具体问题引出较为抽象的概念,同时,在钻研教材过程中尽量挖掘所教内容与中学教材的联系;此外,在钻研教材内容的同时,我还尽量地把握高等代数的思想方法和特点,以及它与其它学科的联系。  相似文献   

Zn跟稀CuSO_4溶液反应生成的黑色物质是什么     

龚秋纹  刘怀乐 《化学教学》1994,(10)

Ｚｎ跟稀ＣｕＳＯ＿４溶液反应生成的黑色物质是什么重庆师范学院龚秋纹重庆巴蜀中学（６３００１３）刘怀乐Ｚｎ跟稀ＣｕＳＯ４溶液反应要生成一种黑色粉末状物质，这应当说是一个众所周知的化学现象和事实，但这种黑色粉末的化学成分是什么，至今还没有统一一致的共识。...  相似文献   

作文应该抒写灵性     

龚玉琴 《语文教学与研究》2005,(12):55-55

陆游说：“文章本天成，妙手偶得之。”语文教育专家夏丐尊说：“写作是一种郁积的发泄，犹之爆竹的遇火爆发。”思想家卢梭说：“儿童有他独有的看法、热情和感情，如果用我们的看法、热情和感情去取代，那简直是愚蠢的。”科学家爱因斯坦说：“要是没有能独立判断的有创造力的个人，社会的向上发展就不可想象。”1966年美、英、加拿大三国学者在国语会汶提出：“应该把表达自己内心世界的欲望作为最根本的愿望，给予保护和鼓励。”  相似文献   

椭圆中的视角——对一道课本习题的探究     

方宏伟  史惠兰 《教学月刊》2005,(7):44-46

美国著名数学教育家G．波利亚说：“一个专心的认真备课的教师能够拿出有意义的但又不太复杂的题目，去帮助学生挖掘问题的各个方面，使得通过这道题，就好像通过一道门户，把学生引入一个完整的理论领域。”人教版《高中数学》第二册（上）复习参考题八第6题：“在椭圆x^2/45＋y^2/20=1上求一点，使它与两焦点的连线互相垂直。”这是一道非常基本的习题，本文将对此题进行两个方面的探究。  相似文献   

九四年职高生源不足现象浅析     

龚德明 《中国职业技术教育》1995,(Z1)

九四秋季招生工作早已过去，职高招生情况如何呢？回答是并不乐观。江西赣州地区76％的县属职高仅完成招生计划的50～60％，有的30％还不到。赣县一农村职高打开校门，来者不拒，开学半个学期，也只招进新生ZI名，与其120名的招生计划相差甚远。据了解，这种现象在其它省、他也普遍存在，很大程度地影响了职高的正常教学和办学效益。九四职高生源不足．原因何在？笔者走访了有关部门的领导和职高校长，概括起来有以下几个方面：1、大中专委培力量加强，自费生指标增多。一些初中应届毕业生的家长纷纷找门路，把孩子送入普通中专自费学习；…  相似文献