正确理解共产国际在中国共产党创建中的作用     

池钟田 《三明学院学报》2001,18(3):98-100

中国共产党的创建绝非苏联强行移植和"人为的早产",它是马克思主义普遍真理和中国社会具体实践相结合的产物.共产国际在中国共产党创建中的作用,主要体现在两个方面一是加速了建党的历程;二是纯洁了党的建设.  相似文献   

基于人本管理的高校教师人力资源管理体系的构建   总被引：3，自引：0，他引：3  

张秀萍  江培 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2008,31(6):89-92

人本管理思想兴起于20世纪60年代,它的出现引发了管理学界对它所产生的组织管理效益的热论和认同,同时也广泛地应用于管理实践中。高等学校作为知识型组织及其教师人力资源的特点更适宜于人本管理。从分析人本管理的含义和特征入手,在对高校教师的特征及管理现状分析的基础上,阐明了人本管理思想在高校教师管理中应用的必要性和可行性,从5个方面构建了基于人本管理的高校教师人力资源管理体系。  相似文献   

大学图书馆的知识导航系统功能实现机制   总被引：2，自引：0，他引：2  

迟玉华 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,40(3):125-128

知识经济与信息技术的发展日新月异,知识导航建设成为大学图书馆研究的一个新问题,也是知识服务创新的一个新途径.构建大学图书馆知识导航系统、实现知识导航功能在当今图书馆发展中是非常重要的.导航系统功能的可靠运行和可持续发展取决于它在建设和运行中的有效管理以及相应管理机制的规范设计,这个规范设计包括三个主要路径机制--人力资源管理机制、知识传播共享机制与读者服务机制.  相似文献   

回归生活世界:教育观的重建   总被引：1，自引：0，他引：1  

迟延萍 《西北师大学报》2008,45(6):77-80

人的发展是在交往中实现的。生命的价值只有通过交往对丰富多彩的生活细细地感悟、体验后才会真正内在于人。教育是最有交往价值的活动,应关注人的生命价值的发现、挖掘和提升。生活世界具有丰富的教育意义,要关注生活世界,为此,要重建教育观,重新定位学校的价值和功能。  相似文献   

蓝莓渣膳食纤维酥性饼干的工艺配方优化     

王蓓蓓  时志军  迟恩忠  王丽  张雅娜  李雅宝 《安徽科技学院学报》2016,30(5):49-54

目的:研制蓝莓渣膳食纤维酥性饼干,并对其工艺配方进行优化.方法:以黄油、鸡蛋、面粉、白糖等为主体原料,在配置面团的同时加入适量蓝莓渣粉,制成新型休闲食品蓝莓渣膳食纤维酥性饼干,并对其品质进行感官和质构分析;通过正交实验设计优化出最佳的工艺配方和工艺流程.结果:黄油添加量为40％、蓝莓渣粉添加量为4％、焙烤温度上火180℃、下火180℃、焙烤时间18 min;结论:得到了一种低热量的新型酥饼干的制备工艺.  相似文献   

建设高素质专业化创新型教师队伍——基于《中国教育现代化2035》的政策解读     

李琼  裴丽 《中国电化教育》2020,(1):17-24

造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍,是加快教育现代化、建设教育强国的战略基石。《中国教育现代化2035》将"建设高素质专业化创新型教师队伍"作为教育现代化的十大战略任务之一,从师德师风建设、教师资格准入制度、教师职称与考核制度、建立中国特色教师教育体系、教师职前培养和职后发展、提高教师地位与待遇等方面论述了建设高素质、专业化、创新型教师队伍的方向与路径。该文从概念内涵、现实挑战、建设路径三个方面回应《中国教育现代化2035》中高素质专业化创新型教师队伍建设这一命题,旨在基于《中国教育现代化2035》,对高素质专业化创新型教师队伍的目标、发展、管理、保障和统筹等方面进行政策解读。  相似文献   

德育概念辨析   总被引：1，自引：0，他引：1  

池卫东  智海波 《石家庄职业技术学院学报》2003,15(3):4-8

德育概念在实践运用中出现了德育内容“泛化”、道德教育“政治化”、政治教育“道德化”、心理教育“道德化”、国际国内交流障碍等问题。理论界对德育概念的研究,至今无统一定论,从内涵方面大致有六种观点,从外延方面大致有狭义与广义以及广义中的“三要素”、“四要素”、“五要素”说。为此,应搞清德育的核心概念。辨明“思想、政治、道德教育”三的区别,加强对三项教育的具体化研究。  相似文献   

“互联网+”时代学术期刊编辑的工匠精神     

汪沛 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2018,37(4):107-110

"互联网+"时代学术期刊的创新发展,呼唤工匠精神的传承与弘扬。"互联网+"时代编辑出版的"变"与"不变"是学术期刊编辑的工匠精神的逻辑起点,必须顺应时代的新要求。学术期刊编辑的工匠精神,是匠心、匠艺、匠魂三位一体的统一,是编辑主体性意识、创新性思维、精细化编校的体现。应坚守职业底线,提升业务能力,创新工作方式,优化学术生态,创新"互联网+"时代学术期刊编辑工匠精神的生成路径。  相似文献   

高职计算机课程分层次教学的探讨   总被引：1，自引：2，他引：1  

王红军  迟津愉  石飞 《辽宁高职学报》2007,9(7):38-39

在当前高等职业教育扩招的形势下，为解决高职学生因入学时个体差异大，计算机基础参差不齐的问题，采取分层次教学是行之有效的办法。通过分析分层次教学的必要性，提出分层次教学的组织实施以及在分层次教学中应注意的问题。  相似文献   

少数民族地区高职高专外语教学课堂组织     

迟筱娟 《南宁职业技术学院学报》2005,10(2):32-34

对照教育部颁布的《大学英语课程教学要求(试行)>和《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》,针对广西少数民族地区高职高专外语教学改革,分析学生学习行为来设计课堂组织的角度,探讨了构成外语课堂教学模式的几个基本要素和组织形式。  相似文献