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991.
网络中的异域作家形象变异——以耶利内克的网络形象塑造为例 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对耶利内克网络形象变异原因的解析,探寻外国作家在当前网络媒体时代中形象变异的原因,以期对当今比较文学中的形象变异研究有点滴裨益. 相似文献
992.
高光谱遥感影像中光谱向量编码方法的研究 总被引:2,自引:1,他引:2
Taking into account the demands of hyperspectral remote sensing (RS) image retrieval and processing, some encoding methods of spectral vector including direct encoding, feature-based encoding and tree-based encoding methods are proposed and compared. In direct encoding, based on the analysis of binary encoding and quad-value encoding, decimal encoding is proposed. It is proved that quad-value encoding and decimal encoding are suitable to fast processing and retrieval. In absorption feature-based encoding method, five common metrics are compared. Because locations of reflection/absorption features are sensitive to noise, this method is not very effective in retrieval. In tree-based encoding methods, bitree, quadtree, octree and hextree are proposed and discussed. It is proved that 2-level octree and 2-level hextree are more effective than bitree and quadtree. Finally, quad-value encoding, decimal encoding, 2-level octree and 2-level hextree are proposed in spectral vectors encoding, similarity measure and hyperspectral RS image retrieval. 相似文献
993.
方福丽 《山西广播电视大学学报》2004,9(1):60-61
我国的少儿电视节目是被纳入教育范畴的,而传统的教育模式是以成人为中心的。少儿电视节目成人化是我国少儿电视界长期存在的一个问题。因此,扭转传统的、落后的教育观,时刻关注儿童特点,并在实际工作中作出积极有效的尝试,是摆在我们面前的一个重要课题。 相似文献
994.
995.
在高等教育大众化进程中 ,如何高质快速地实现跨越式发展 ,杭州电子工业学院几年来对此进行了较为系统的理论探索和实践改革 ,并取得了显著成效。主要的发展思路是 :合理定位 ,创出特色 ;既要遵循教育规律 ,又要引进经济规律 ;要通过体制创新 ,不断激发办学活力。 相似文献
996.
"以人为本"的高校管理理念解读及构建 总被引:5,自引:0,他引:5
“以人为本”是现代教育理念的核心内容,确立“以人为本”的高校管理理念是教育管理改革与创新的时代要求。高校管理“以人为本”的内涵就是对教师和学生进行人本化管理,以求达到教育以育人为本,以学生为主体;办学以人才为本,以教师为主体的目的。 相似文献
997.
高职精细化工专业《化工基础》课程改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
方新强 《湖州职业技术学院学报》2006,4(1):24-26
化工基础课程的内容可分为理论知识与设备知识二大模块,采用传统与现代多媒体技术相结合的教学方法,采取循序渐进的方法进行实践教学,通过这些改革与实践取得了较好的教学效果。 相似文献
998.
方坤夫 《湖州师范学院学报》2007,29(2):10-13
利用主特征向量法,给出了主特征分量从优的边移接变换和平衡枝变换两个定义,总结了一般图的移接变换与其谱半径大小关系的相关结论,并应用于特殊图,得到了特殊图上的移接变换与谱半径大小关系的一个结论. 相似文献
999.
房磊 《邯郸职业技术学院学报》2005,18(3):85-86,90
启发是为了强化学生学习的动机,使学生感到强烈的学习需要,形成各种知识空穴就具有这种作用。探讨了几种知识空穴在电工教学中的应用。 相似文献
1000.
赵军涛 《乐山师范学院学报》2007,22(3):69-72
国内学者多认为乔叟是一位人文主义思想者,其作品具有反宗教的性质.本文尝试从艺术、思想和结构等方面分析《坎特伯雷故事》与《圣经》的关系,以阐述《坎特伯雷故事》中的《圣经》典故、原型及思想,说明乔叟作品中的宗教色彩及其对基督教因素的吸收. 相似文献