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论高校体育教育专业的课程设置 总被引:14,自引:2,他引:12
通过文献和专家咨询法,认为普通高校体育教育专业的课程应以其性质分为五大类,采取统一要求和学生选择相结合的实施方法,不仅更能体现整体育人效应和专业特点,还能拓宽学生的知识面,发展学生的体育特长和科研能力,使培养的体育人才能更好地适应和促进社会发展的需要. 相似文献
83.
本文从体育心理实验效度的特征和内部结构出发,分析了影响体育心理实验效度的诸因素,同时提出了提高体育心理实验效度的方法,为体育心理实验进一步标准化和科学化奠定了基础。 相似文献
84.
国外体育经济活动税收政策研究 总被引:4,自引:0,他引:4
在查阅大量资料的基础上,对以美国、英国、意大利等为代表的体育经济活跃国家的相关税收政策及其税收优惠政策进行综述,经归纳分析得出:国家通过税收政策调控体育经济的有序发展;实行免税鼓励企业对奥林匹克运动的支持;当前世界许多国家对公益性体育活动提供减免税收的优惠政策;通过征收个人所得税以调节职业运动员等体育专业人士的收入;采取税收优惠政策鼓励民间团体和社会力量办体育等。 相似文献
85.
对高等师范院校体育教育专业办学思想和教学模式的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
针对当前高师体育教育专业教学现状和显露出来的一些问题,结合当前社会需要的一专多能复合型人才的形势,充分认识体育教育专业教学对培养人才的重要性,为了适应新时期对体育人才的需求,本文就高师体育教育专业的办学思想和教学模式,提出了一些适应新时期对人才要求的认识。 相似文献
86.
对九运会女排决赛阶段三种进攻打法效果比较分析 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对九运会女子排球决赛第二阶段12支队伍扣球进攻技术的数据统计,运用对比分析法对强攻、快攻和后排攻等三种进攻打法进行研究。结果表明:我国目前优秀女排队伍进攻方式以强攻为主体;快攻虽然使用率远不如强攻,但进攻效果显:后排攻使用率和效果都甚差。 相似文献
87.
通过对南京市各类成年人群参加锻炼的次数、时间、项目、场所及不锻炼原因的调查,得出相关的分析和结论。 相似文献
88.
中国与日本现代学校体育发展阶段的比较研究(三)--生涯体育与终身体育的相继出现 总被引:2,自引:2,他引:0
在深入剖析中日两国现代学校体育发展各历史发展阶段的基础上,通过比较中日两国学校体育现代发展轨迹,发现在其各自发展过程中存在着相同点:1).两国根据各自社会需要确定学校体育目的,发展学校体育;2).在两国社会发展到一定阶段后,即日本20世纪80年代进入世界先进发达国家,我国90年代后期进入小康发展阶段,两国分别提出了“生涯体育”和基于终身体育思想下的“体育与健康教育”。 相似文献
89.
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本文就中国女篮参加第14届世界女子篮球锦标赛的赛前准备工作进行了初步研究,提出该队应吸取历史教训,进一步明确奋斗目标,认真分析对手情况,充分利用自身优势,努力提高防守水平并切实把心理准备抓出成效。 相似文献