核心素养的内涵、特征及其培育     

何克抗 《中国教育科学(中英文)》2019,(3):114-122

要想落实广大青少年核心素养的培育,需要解决两个根本性问题:一是培育的“途径”问题;二是培育的“关键”问题。第一个根本性问题的答案,显然就是要实施STEM的理念与模式。第二个根本性问题的答案,应当是如何落实创造性思维的培养。为了让青少年具有良好的创造性思维素养,必须从培育创造性思维的要素入手。关于创造性思维的片面乃至错误的认识,若不尽快予以批判及清除,将会成为广大青少年培养创造性思维的极大障碍。“横纵思维”是专门应对复杂问题的,与科学的发明和技术的创新有着很密切的关系,要先掌握“复杂性理论”才能理解“横纵思维”的内涵,所以在进行中小学生的创造性思维培养时,可先从其他五个更基本的要素入手。  相似文献   

民办教育"浙江模式"解读——专访浙江省民办学校协会会长黄新茂     

何善蒙 《教育发展研究》2006,(8):6-11

黄新茂 1969年毕业于原杭州大学中文系 1970-1971年,在解放军农场接受再教育 1972-1978年,在宁波市余姚县梁弄中学任教 1979年起任梁弄中学副校长、校长 1984年,任宁波市余姚色县教育局局长 1985-1992年,任宁波市教育局局长 1993-2003年,任浙江省教育厅副厅长 2004年任浙江省教育厅巡视员  相似文献   

高职院校教学质量监控体系的研究与实践     

何瑞麟 《广东技术师范学院学报》2007,(9):58-60

本文介绍年度质量目标管理、ISO质量管理和人才培养工作水平评估“三位一体”的教学质量监控体系的研究与实践,坚持教学目标、过程与效果相结合所取得的显著效果。  相似文献   

汉族和中华民族的形成     

何志虎 《历史教学(高校版)》2002,(11):11-16

汉族渊源于史前主息于黄河长江流域农耕氏族部落的大融合，在秦汉时代基本形成，在魂晋至明清几次大的民族融合中发展壮大，在近代爱国救亡运动中觉醒，并与中国少数民族融为不可分割的统一体，从而形成中华民族，现代的民族平等政策使汉族和少数民族共同兴旺繁荣。  相似文献   

区域旅游协作及政府的主导作用     

何静 《黄冈职业技术学院学报》2006,8(4):62-64,67

我国各地各具特色的旅游资源,客观上构成了名牌群落,需要打破区域限制,共同打造旅游产业的条件。区域旅游协作有利于旅游规划的制定,有助于改善我国各地区旅游业的不良竞争态势,有助于加强行业管理,降低成本,提高产出。政府在区域旅游协作中发挥着不可替代的作用。  相似文献   

生物学教学中应重视人文精神培养   总被引：3，自引：0，他引：3  

何红卫 《生物学教学》2006,31(3):71-73

生物学教学理应担当起人文精神培养的重任，将生物学知识、技能的教育与人文教育有机结合起来。实现生物学教育的人文价值，必将对学生的未来发展提供强大的推进动力和情感支持，应采取多种策略提高学生的科学素质和人文素质。  相似文献   

应把十六大的重大理论观点和方针政策写进宪法     

何秉群  王赫 《河北广播电视大学学报》2003,8(4):29-31

修宪既是十分重大、复杂的理论问题 ,又是十分严肃、慎重的政治问题。修宪应当掌握正确的原则 ,由中共中央正式向全国人大常务委员会提出修宪建议 ,用修正案的形式进行修改。建议把“三个代表”重要思想写进宪法 ,明确全面建设小康社会和三个文明协调发展的奋斗目标 ,建立违宪审查制度 ,修改有关我国司法体制的规定以便为司法改革提供宪法依据 ,并对一些基本人权加以确认  相似文献   

哺乳动物社会识别及其脑神经机制     

何凤琴  赵银萍  石靖 《生物学教学》2007,32(5):7-10

社会识别记忆是指动物能够识别、记忆同类个体,进而建立一定的社会关系的生物学现象。本文从社会识别记忆的种类、结构基础、神经生物学机制及分子机制等几个方面综述社会识别记忆的研究进展。  相似文献   

我国概念图研究概览   总被引：1，自引：0，他引：1  

张丽萍  吴淑花  何琪 《现代教育技术》2007,17(5):34-37

文章统计了1985.1—2005.6我国学者在概念图方面所发表论文的数目,分析了概念图研究的范域和成果,归纳了国人在概念图方面的研究特点与不足。  相似文献   

农民：图书情报领域忽略的群体--基于对我国农民信息素养文献的定量分析          下载免费PDF全文

和树俊  周中林 《情报工程》2016,2(4):110-117

在我国,农民长期以来都是图书情报领域所忽视的一个群体,他们的信息素养问题很少得到重视,关于这一群体的信息素养研究也较少,鉴于此,文章以国内三大中文网络数据库作为数据来源,对2004—2015年关于农民信息素养的文献进行检索,分别从文献的年代、发文期刊、作者及单位、研究内容和被引用频次等方面对统计数据进行计量分析,总结我国农民信息素养的研究现状及研究进展,指出研究的不足,并提出针对性的建议,以期对下一步的研究提供些许参考。  相似文献