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991.
模因视角下对待不可译有两种处理办法：一是产生“基因型模因”,基本上采用直译或异化策略再进行补偿的办法,保证信息不失真,实现“相同信息异型传播”;二是产生“表现型模因”,在原模因的基础上产生较大的变异,采用意译或归化的翻译策略,实现“不同信息同型传播”。 相似文献
992.
大学心理健康教育显性课程效用的实证研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对某校大一学生进行自然教学实验,采用两阶段分层随机抽样法抽取88名被试进行SCL90心理健康问卷调查,发现被试后测结果分数在强迫、人际关系敏感、睡眠饮食3个因子以及总分、阳性项目数上显著低于前测;三次重复测量结果线性增长趋势不显著,但二次增长趋势非常显著;分组主效应和教师主效应不显著.大学心理健康教育显性课程明显改善了大学生的心理健康状况. 相似文献
993.
在配合衡阳保卫战中,国民党军事委员会先后派出五个军自西向东,力图击破日军对衡阳的围攻,粉碎日军攻占衡阳的企图.虽然各解围部队做了最大努力,付出了重大伤亡,并且攻至衡阳火车西站、鸡窝山等地,离衡阳城只有一步之遥,但终于由于对敌情判断的失误、兵力部署失当、指挥系统紊乱、守城部队与解围部队缺乏配合,解围之战功败垂成,衡阳陷落. 相似文献
994.
罗梅 《天津工程师范学院学报》2008,18(2):40-43
给出了利用一般信号量机制实现一类常见的进程互斥问题的方法,在分析该方法不足的基础上.提出了一种改进的进程同步与互斥机制--标签信号量.论述了标签信号量的设计、定义及其在实现进程同步与互斥中的应用.实例表明,在实现进程同步与互斥时,标签信号量比普通信号量更简单高效. 相似文献
995.
996.
美国是一个移民性的国家.移民在美国的历史上发挥了巨大作用.通过阐述美国在近代移民政策的演化,分析导致这些政策演化背后的实质原因. 相似文献
997.
998.
999.
骆风 《河北师范大学学报(教育科学版)》2008,10(2):5-11
用系统文献分析法归纳20世纪90年代以来我国教育学、心理学、社会学在家庭教育研究内容的进展情况,发现我国在亲子关系、家长教育观念、家庭教育方法、家长素质方面的研究较为丰富,而在家庭教育投入、家庭教育研究方法方面的研究极为欠缺;目前我国学者主要运用传统的理论思辨、调查分析和文献分析方法研究家庭教育,近年出现的焦点访谈、行动研究等新型研究方法在家庭教育研究中尚不多见。 相似文献
1000.