全文获取类型
收费全文 | 43166篇 |
免费 | 975篇 |
国内免费 | 972篇 |
专业分类
教育 | 23621篇 |
科学研究 | 8631篇 |
各国文化 | 182篇 |
体育 | 3029篇 |
综合类 | 2568篇 |
文化理论 | 137篇 |
信息传播 | 6945篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 45篇 |
2022年 | 483篇 |
2021年 | 1293篇 |
2020年 | 930篇 |
2019年 | 461篇 |
2018年 | 484篇 |
2017年 | 683篇 |
2016年 | 567篇 |
2015年 | 1524篇 |
2014年 | 2276篇 |
2013年 | 2982篇 |
2012年 | 3327篇 |
2011年 | 3543篇 |
2010年 | 3236篇 |
2009年 | 2877篇 |
2008年 | 2885篇 |
2007年 | 3224篇 |
2006年 | 3105篇 |
2005年 | 2607篇 |
2004年 | 1365篇 |
2003年 | 1240篇 |
2002年 | 1241篇 |
2001年 | 1101篇 |
2000年 | 670篇 |
1999年 | 730篇 |
1998年 | 499篇 |
1997年 | 396篇 |
1996年 | 318篇 |
1995年 | 237篇 |
1994年 | 203篇 |
1993年 | 143篇 |
1992年 | 122篇 |
1991年 | 65篇 |
1990年 | 59篇 |
1989年 | 48篇 |
1988年 | 21篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 13篇 |
1985年 | 14篇 |
1984年 | 20篇 |
1983年 | 11篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 5篇 |
1979年 | 6篇 |
1978年 | 2篇 |
1975年 | 3篇 |
1974年 | 3篇 |
1957年 | 23篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 312 毫秒
141.
刘春艳 《乌鲁木齐职业大学学报》2002,11(4):101-104
随着教育的发展 ,现代化教学手段在职业院校汉语教学中日显重要。然而在实际应用中仍存在许多问题 ,亟需找出相应对策。使汉语教学办出职业特色。 相似文献
143.
通过对高校体育教师应具备的能力的论述,阐明教师能力的培养对提高高校冰上运动技术水平的重要作用和能力培养的诸多途径,为提高高校冰上运动水平提供保证. 相似文献
144.
浅论体育的经济功能与价值 总被引:1,自引:0,他引:1
随着经济的发展,体育本身所蕴含的巨大的经济功能与价值越来越被人们认同。从体育用品业的发展、体育广告与电视媒 体的作用、大型运动会和体育场馆的经济功能等几个方面入手,浅要分析了体育的经济功能与价值。 相似文献
145.
针对高校群众体育的现状以及对学校、学生和教师进行不同侧面的分析 ,认为设立高校学生裁判协会 ,是解决群体活动中学生对裁判的需求与裁判的供应不足之间矛盾的一条必要而且有效的途径 相似文献
146.
<正> 1992年11月4日至6日在武汉召开的全国高校图书馆学专业系主任联席会议上,与会代表一致认为,今后应重点加强有关图书馆学专业教学计划科学性的研究。为了制定出科学的图书馆学专业教学计划,笔者认为,应尽快建立起图书馆学专业教学计划的评估机制,通过分析评价,以确保其制定和实施的科学性。 相似文献
147.
<正> 题名为《读者利用图书馆指南》的这本新书,由解放军南京政治学院王福生、刘崑、陈识金同志主编。全书共分十二章:第一章伟人、学者与图书馆,第二章现代化建设与图书馆,第三章图书馆服务方式,第四章怎样使用图书馆目录,第五章工具书选介,第六章科技文献检索浅谈;第七章利用图书馆学习各门学科例话,第八章图书馆读书方法举要,第九章怎样利用图书馆撰写论文;第十章图书馆与投稿,第十一章文明利用图书馆须知,第十二章图书馆现代化管理与服务。概括起来,全书大致包括以下四个方面的内容:一至三章, 相似文献
148.
<正> 《中国人民解放军院校图书馆工作条例》(以下简称《军校图书馆条例》)颁布已五年多了。它标志着军队院校图书馆建设和工作走上了正规化、法制化的轨道。五年多来,军队各级领导机关和全军各院校领导、各图书馆认真贯彻落实条例,重视发挥图书馆在教学科研中的职能作用,突出专业特色,大大提高了办馆水平。军校图书馆不断发展的实践证明,有特色才有水平。只有从各院校的实际出发,适应教学科研的需要,最大限度地满足教学科研人员和学员的文献信息需求,图书馆才能越办越好,越办越受读者欢迎。因此,研 相似文献
149.
知识技能的传授过程要依赖多种信息资料传递的方式实现,而技术动作(非言语)和言语构成了信息传递的主体要件,非言语交流在速滑课教学中发挥着充分的作用。实践证明,只有充分认识到非言语交流的重要意义,合理使用非言语交流才能使教学达到良好的效果。 相似文献
150.
高职学校体育教学发展学生个性的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
刘忠霞 《沈阳体育学院学报》2003,23(2):84-85
通过多年的教学实践 ,对学生的个性进行了归纳分类。针对不同的个性特点 ,在教学过程中对学生进行自我意识和能力的培养 ,通过创造良好和谐的体育环境 ,加强对学生心理素质的训练 ,使学生的个性得到最优发展 ,形成合理的并具独特性的知识能力结构 ,造就充满活力、具有鲜明个性的特长。 相似文献