增强职业教育吸引力的路径研究——以教育公平为价值取向     

毛伟霞 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(10)

文章从实现教育公平的角度,探讨了增强职业教育吸引力的路径问题。从保障教育机会起点均等的角度来看,对于高中阶段后的教育分流,政府应逐步改革考试和招生制度,切实保障职校学生接受高等教育的机会和权利,逐步构建职普相通、高低衔接的职业教育体系。在落实职业教育公平的差异原则方面,职业学校应树立先进的办学理念,明确培养目标定位;因地制宜地设置专业,开发更具灵活性的课程,满足学生个性化发展的需要;建立充满弹性的教育管理制度,充分尊重学生的专业选择权。为了实现职业教育公平的补偿原则,政府应不断加大对职业教育的经费投入,抓好落实和监督工作;加大对中西部地区的职业教育经费投入,促进职业教育均衡化发展;不断完善和健全职业教育资助体系。  相似文献   

高校网络心理咨询的服务形式探析     

王小凤  姜巧玲 《成都教育学院学报》2011,(6):28-31

如何有效地开展网络心理咨询是当前许多高校心理健康教育工作者面临的一大难题。文章结合中南林业科技大学开展网络心理咨询的经验,阐述实时网络咨询、校园BBS咨询、留言本咨询、电子邮件咨询这四种主要服务形式的优势和具体操作办法,并针对开展过程中出现的问题提出应对措施。  相似文献   

秦桧“乞立赵氏”状真伪考辨     

冒志祥 《南京师范大学文学院学报》2011,(3):84-88

从有关乞立赵氏的四篇状文和相关史料记载可以看出,《宋史》及《挥麈录》等典籍记载的秦桧乞立赵氏第一状为秦桧伪造。真伪状文变化很大,且乞立赵氏状文首倡者不是秦桧,他只是连名者。秦桧凭借伪状捞取政治资本,掠美名,取富贵,势贯古今,其欺世盗名可见一斑。  相似文献   

谈新中式风格居室中的传统美学表现形式     

路晓峰 《潍坊教育学院学报》2011,24(1):71-72

一个好的新中式居室设计像一杯香茗,沉积着生命之味,凝集着深幽旷远的意境。将传统美学理念溶入到现代居室设计中,将传统的美学思想同现代元素和谐相溶,会产生一种奇妙的现实。  相似文献   

教师教学个性的遮蔽与彰显——学校文化分析的视角     

李卯 《湖南师范大学教育科学学报》2011,10(1):60-63,67

教师教学个性是教师人性在教学中独特的"自我"展示。学校文化因其"重物化轻人化"的发展倾向、"忠顺取向"的教学文化、权威的制度管理文化、严格的考选评价文化、同化式的教师培训文化造成教师主体的边缘化,遏制了教师自主性、创造性,阻碍了教师能动性,从而消解和误导了教师教学个性。重现教师"真人"形象,构建"创生取向"的教师教学文化,营造民主的管理文化,生成以促进教师专业发展为目的的弹性评价文化,完善注重教师体验与反思的培训文化等理性化的文化建设思路,将会为教师教学个性的彰显提供强有力的支持和更自由的生成空间。  相似文献   

推荐时机对个性化推荐采纳影响的实验研究     

陈梅梅  董晨光  茅金波  胡文琪 《情报探索》2020,(5):9-15

[目的/意义]推荐时机是影响用户采纳的重要因素,如何选择最佳推荐时机,具有实践意义。[方法/过程]首先对推荐时机进行更为合理的界定;其次利用E-prime软件实现商品推荐的在线购物情景实验,基于行为、认知和主观调查实验数据,从行为和认知层面揭示了不同推荐时机对用户采纳影响的客观规律。[结果/结论]从推荐时机的视角为电商企业优化个性化推荐提供了有益建议。  相似文献   

基于微课和翻转课堂的“游戏设计及开发”教学模式研究     

张辰  毛磊 《科教文汇》2020,(6):78-79

传统的游戏设计及开发课程教学模式是老师上课照本宣科,学生课后自己设计游戏时往往感到棘手,缺乏创新思维和创新空间,阻碍了学生的思维能力和创新能力的养成。本文提出将微课教学资源和基于翻转课堂的教学模式统一应用到游戏设计及开发教学中,使学生重视游戏内容的问题性、前沿性和适用性,提高学生的知识迁移能力。  相似文献   

Programmable deformation of patterned bimorph actuator swarm     

Jia-Nan Ma  Yong-Lai Zhang  Dong-Dong Han  Jiang-Wei Mao  Zhao-Di Chen  Hong-Bo Sun 《国家科学评论(英文版)》2020,7(4):775

Graphene-based actuators featuring fast and reversible deformation under various external stimuli are promising for soft robotics. However, these bimorph actuators are incapable of complex and programmable 3D deformation, which limits their practical application. Here, inspired from the collective coupling and coordination of living cells, we fabricated a moisture-responsive graphene actuator swarm that has programmable shape-changing capability by programming the SU-8 patterns underneath. To get better control over the deformation, we fabricated SU-8 micropattern arrays with specific geometries and orientations on a continuous graphene oxide film, forming a swarm of bimorph actuators. In this way, predictable and complex deformations, including bending, twisting, coiling, asymmetric bending, 3D folding, and combinations of these, have been achieved due to the collective coupling and coordination of the actuator swarm. This work proposes a new way to program the deformation of bilayer actuators, expanding the capabilities of existing bimorph actuators for applications in various smart devices.  相似文献   

Understanding divergent domestication traits from the whole-genome sequencing of swamp- and river-buffalo populations     

Xier Luo  Yu Zhou  Bing Zhang  Yi Zhang  Xiaobo Wang  Tong Feng  Zhipeng Li  Kuiqing Cui  Zhiqiang Wang  Chan Luo  Hui Li  Yanfei Deng  Fenghua Lu  Jianlin Han  Yongwang Miao  Huaming Mao  Xiaoyan Yi  Cheng Ai  Shigang Wu  Alun Li  Zhichao Wu  Zijun Zhuo  Do Da Giang  Bikash Mitra  Mohammad Farhad Vahidi  Shahid Mansoor  Sahar Ahmed Al-Bayatti  Eka Meutia Sari  Neena Amatya Gorkhali  Sigit Prastowo  Laiba Shafique  Guoyou Ye  Qian Qian  Baoshan Chen  Deshun Shi  Jue Ruan  Qingyou Liu 《国家科学评论(英文版)》2020,7(3):686

Domesticated buffaloes have been integral to rice-paddy agro-ecosystems for millennia, yet relatively little is known about the buffalo genomics. Here, we sequenced and assembled reference genomes for both swamp and river buffaloes and we re-sequenced 230 individuals (132 swamp buffaloes and 98 river buffaloes) sampled from across Asia and Europe. Beyond the many actionable insights that our study revealed about the domestication, basic physiology and breeding of buffalo, we made the striking discovery that the divergent domestication traits between swamp and river buffaloes can be explained with recent selections of genes on social behavior, digestion metabolism, strengths and milk production.  相似文献   

基于Web2.0的教育实习交流综合平台构建研究——以商洛学院2007级教育实习为例     

杨小锋 《衡水学院学报》2010,12(4):65-67

在分析现今教育实习交流面临的问题和实习对网络环境需求基础之上,以Web2.0核心理念为指导思想和依据,整合不同的交流软件、平台的技术和资源,创建了以商洛学院2007级教育实习师生交流和指导服务为主的交流综合平台,并提出了建立该平台的依据、结构.  相似文献