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991.
礼貌原则作为语用研究的基本理论，为众多的语言学学者所关注。礼貌原则是在说话双方互动关系中建立起来的语言交际原则，最终是为语言交际服务的。布郎、列文森的“面子理论”和利奇的“礼貌原则”对师生语言交际均有启发性，其中利奇的“得体准则”、“赞誉准则”、“同情准则”尤为重要。礼貌原则只有在具体的话言交际中起作用，师生语言交际中使用这些原则时要根据具体的话境选择最恰当的礼貌语言。 相似文献
992.
潘江业 《青岛职业技术学院学报》2004,17(2):10-15
在环境伦理和环境法律价值的交叉视野观照下，青岛经济开发区政府、企业、公民这三大主体的环境伦理观及其环保法律价值的互动与互构基本反映了青岛开发区的环境伦理现状。由于三大主体在组合结构、经济基础、关注层面、社会功能等许多方面均有区别，所以三大主体的环境伦理以及环保法律价值存在着相当程度的差异。青岛市开发区政府的示范作用，对政府、企业、公民三大主体的环保法律价值之积极的层面的促进作用比较大。但三大主体在上述层面中存在一定程度的不平衡，也说明青岛开发区环境伦理水平仍需提升与完善。 相似文献
993.
潘祥辉 《新乡师范高等专科学校学报》2004,18(3):100-102
1972年中华书局出版的《南齐书》由我国著名史学家王仲荦先生进行了校点。点校本广参了《南齐书》的众多版本、相关历史著作以及前人的校勘成果,成为目前所见到的最具学术价值的本子。尽管如此,由于历史的原因,《南齐书》在校点上还是存在着诸多问题。对《南齐书》校点上的遗留问题进行进一步探究,苴漏补缺。 相似文献
994.
本文就如何解决理工类学科的远程实验教学问题,提高实验教学质量作了有关的探讨,阐明了在远程实验教学中利用互联网、仿真、虚拟现实等新技术对提高实验教学效果、弥补真实实验的不足、降低实验成本、扩大教学范围起到了非常有益的作用。同时也阐明了利用这些新技术下的实验与真实实验的关系。采用这些新技术进行的实验只能是辅助实验,还不能完全取代真实实验。 相似文献
995.
996.
潘尔春 《四川师范大学学报(社会科学版)》2005,32(3):13-18
马克思主义哲学是以人为出发点，以实现人的全面发展为归宿的终极关怀人的哲学。“以人为本”始终都在马克思主义哲学视野之中，是马克思主义哲学的基本思想。在马克思主义哲学视野里，“以人为本”就是指人是现实世界之“本”、价值之“本”和历史之“本”．实现人的全面发展是其终极目标。 相似文献
997.
中学地理课程与环境教育课程内容相关性研究 总被引：1，自引：1，他引：1
通过中学地理课程内容与环境教育内容的相关性比较和夯析,发现目前我国的环境教育主要存在下列问题：“各科渗透式”的环境教育模式存在弊端;当前的中学老师难以胜任环境教育工作;以课堂教学为主的传统教学方式不利于环境教育的发展。针对上述问题提出采用“独立设课式”的环境教学模式,让中学地理教师兼任环境教育工作解决方案,以促进地理教育和环境教育的发展。 相似文献
998.
“航空发动机控制设计中的数值计算原理与实践”是飞行器动力工程专业一门重要的专业课程,具有理论性强、数值计算软件掌握要求高、涉及先修课程知识广且联系紧密等特点。针对课程特点,在分析课程知识内在逻辑结构、教学特点和教学现状的基础上,引入发散性思维构建课程知识体系,采用“整体—部分—整体”的教学思路,设计融合先修知识的实践实例,探索课程教学新方法,帮助学生建立航空发动机控制设计中的数值计算的知识构架、理论知识和实践对象间的联系,提高课堂教学和上机实践的成效。 相似文献
999.
联想法在历史教学中的应用十分普遍,特别是在历史复习课中显得更为重要。它既能培养学生分析问题、解决问题的能力,又能提高学生学习历史的兴趣,丰富课堂教学,还能引导学生全面、有效地掌握知识,进而提高教学效果。 相似文献
1000.
潘雅静 《泉州师范学院学报》2001,19(1):48-51
师资队伍建设是当前高师院校发展中面临的重要问题，也是高师院校肩负振兴基础教育重任的必然要求。本从师资培养、引进、提高三个方面，提出了高师院校师资队伍建设的思路。 相似文献