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71.
目的:对少见的胸腹联体双胎婴儿进行病理组织学分析,为临床诊断与治疗提供依据;方法:常规组织病理切片后显微镜下观察;结果:A、B女婴大部分脏器结构相似,子宫腺体密度差异性较大,各脏器存在程度不同的细胞水肿现象;结论:①联体在胚胎发育过程中仍然存在着一定的差异,②联体常因分娩异常出现死亡,加强产前诊断并采取相应措施尤为重要。 相似文献
72.
教师在品德、知识和能力等信息方面与学生存在不对称现象,是教师成为合格教师的基本条件。建立学习型组织、实施知识管理工程,克服信息经济环境中教师与学生正在缩小的不对称差距程度,给学校教育注入持续活力。 相似文献
73.
沈骑 《喀什师范学院学报》2007,28(2):96-98
随着高等教育的发展,通识教育理念倍受重视。通识教育理念体现在大学英语教育的教学性质、教学目标和教学内容诸多方面,只有使大学英语教育在教育实践中体现和融合通识教育理念,建构合理的通识英语教育模式,英语教育改革才能真正获得成功。 相似文献
74.
大学化是提高教师教育质量的诉求，但是大学的参与并不必然导致高水平的教师教育。只有理性地审视大学举办教师教育的优势与劣势，并按教师教育的规律开展教育教学活动，才能真正有助于质量的提高。 相似文献
75.
申彦芹 《黄河科技大学学报》2006,8(3):111-112
大学生也应帮困扶贫,有两层含义:一是大学生尤其是贫困大学生由于在经济上、心理上存在许多问题,故他们本身需要社会来帮助;二是大学生自己也应该对贫困、贫穷的家庭,尤其是农村家庭实施“帮困扶贫”,这是建设社会主义新农村的要求。 相似文献
76.
申开敏 《海南师范大学学报(社会科学版)》2004,17(5):117-120
关联理论认为，语言交际是一个示意——推理的认知过程，认知的实现在于它本身所体现出来的关联性。因此，关联理论框架下的言语交际活动是一个有目的、由说话人示意、听话人推理的动态过程。论文着重分析关联理论对语用推理的解释。 相似文献
77.
《学记》是我国两千多年前第一部系统论述教育问题的专著,被称为“教育学的雏形”,许多教育思想历久弥新,特别是其中的主体教学思想对我们当今的教育教学改革仍有较强的指导和借鉴意义。 相似文献
78.
通过分析落实科学发展观面临的民生问题,指出切实解决民生问题是落实科学发展观的具体体现,提出以科学发展观统领民生问题的解决思路。 相似文献
79.
沈卫国 《天津职业院校联合学报》2005,7(3):85-91
首先揭示,康托对角线法的使用存在一个隐含前提。如改变前提,是可以得到连续统与自然数集合间的一个一一对应的。这一结论,与传统看法明显不同,而由此,连续统假设的相对独立性将是必然的,从而为这一问题的澄清提供了依据。 相似文献
80.
申开敏 《昭通师范高等专科学校学报》2001,23(2):39-45
英、汉两种语言的社会群体在各自漫长的历史进程中，由于各自风俗习惯，社会历史文化背景，宗教信仰和地理环境等诸因素的影响，形成了自己的民族特点。 相似文献