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迁移研究的最新进展及其教学含义 总被引:8,自引:1,他引:7
对早期迁移理论进行了简要评析,阐述了当代迁移研究的最新理论进展--认知结构迁移理论、产生式迁移理论和认知策略迁移理论.着重揭示了当代最新认知迁移理论各自的教学含义. 相似文献
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根据教育统计学讨论了评价体育专业学生理论课程测验的四个质量指标。这些指标都可以通过统计的方法加以量化,有了这些指标,就可以比较客观地反映教育测验的质量。 相似文献
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董俊 《沈阳体育学院学报》2003,22(4):95-96
在排球教学中运用心理调节教学法的实验研究表明:高校排球的教法改革要根据大学生的生理、心理、智力等 特点,充分体现“身”、“心”一致的教法模式,这对促进大学生排球技术的掌握和运用有着明显的教学效果。 相似文献
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本文提出了对高职制冷与空调专业教学改革特色的理解和涉及的环节,重点分析了目前理论与实践课程体系存在的不足,提出了进一步改革的基本思路:理论课教学应与专业课相结合,实践课应为岗位能力目标服务。 相似文献