全文获取类型
收费全文 | 8742篇 |
免费 | 201篇 |
国内免费 | 275篇 |
专业分类
教育 | 5336篇 |
科学研究 | 1564篇 |
各国文化 | 19篇 |
体育 | 858篇 |
综合类 | 695篇 |
文化理论 | 11篇 |
信息传播 | 735篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 21篇 |
2022年 | 133篇 |
2021年 | 236篇 |
2020年 | 214篇 |
2019年 | 138篇 |
2018年 | 105篇 |
2017年 | 108篇 |
2016年 | 118篇 |
2015年 | 264篇 |
2014年 | 512篇 |
2013年 | 602篇 |
2012年 | 649篇 |
2011年 | 757篇 |
2010年 | 695篇 |
2009年 | 690篇 |
2008年 | 727篇 |
2007年 | 743篇 |
2006年 | 676篇 |
2005年 | 525篇 |
2004年 | 313篇 |
2003年 | 273篇 |
2002年 | 214篇 |
2001年 | 149篇 |
2000年 | 131篇 |
1999年 | 70篇 |
1998年 | 44篇 |
1997年 | 19篇 |
1996年 | 19篇 |
1995年 | 13篇 |
1994年 | 15篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
排序方式: 共有9218条查询结果,搜索用时 31 毫秒
31.
针对高校群众体育的现状以及对学校、学生和教师进行不同侧面的分析 ,认为设立高校学生裁判协会 ,是解决群体活动中学生对裁判的需求与裁判的供应不足之间矛盾的一条必要而且有效的途径 相似文献
32.
栗涛 《广州体育学院学报》2004,24(6):51-53
为研究湖南少数民族儿童营养状况和体型分布,对小学860名6—9岁儿童按NCHS标准划分成14个身高与体重组,分析各发育指标和体型因子的组间差异,比较不同组间在体型分布方面的规律,作Heath-carter法体型分析。结果表明,儿童骨骼、肌肉、脂肪与身高别体重HWR指数上升高度相关,在主导体型分布的体型三因子方面,内因子逐步取代外因子,且体脂的积累程度对体型的影响越大。 相似文献
33.
中国国家级以上篮球裁判员队伍基本现状的调查研究 总被引:15,自引:0,他引:15
通过资料收集、调查等方法,对我国国家级以上篮球裁判员的队伍进行调查研究,结果表明,我国篮球裁判员地域分布不均、性别结构失调,学历水平较高,但总体英语水平及科研水平较低,尚无职业裁判员. 相似文献
34.
对哈尔滨市中小学开展雪地足球运动的研究 总被引:1,自引:1,他引:0
通过文献资料,社会调查等方法对15所中小学进行了关于哈尔滨市雪地足球运动现状的调查,旨在从社会学的角度研究雪地足球运动产生和发展的内在原因和机制,从而推动足球运动事业的健康持续发. 相似文献
35.
36.
茶氨酸的生理作用及与运动的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
茶氨酸是茶叶特有的1种氨基酸,是绿茶中有效的呈味物质,含量直接决定茶叶的品质。根据国内外已有的研究成果对茶氨酸的生理作用做一全面综述,并对其与运动的关系做一简要评述。其生理作用有降低血压、抗肿瘤、提高学习和记忆能力、放松、神经保护、抗疲劳、减轻体脂、免疫。茶氨酸是1种十分安全的、无毒的食品添加剂,可以提高运动能力,加速运动后疲劳的恢复,因此,可考虑将茶氨酸作为运动饮料的添加剂。 相似文献
37.
为了使蒙授体育教师的培养目标更加符合社会的需要,更适合教学的需要,对26所中学的蒙授体育教师进行了抽样调查,通过调查和分析,对未来蒙授体育教师的基本能力、专业理论知识、术科知识等问题进行了初步的目标定位。 相似文献
38.
喻莉娟 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(1):43-46
文学欣赏是一种特殊的精神活动,达到的是一种精神升华的境界。在欣赏过程中,欣赏者注视着的是具体的艺术形象,文学欣赏是对形象艺术的感悟过程,在这个感悟过程中,欣赏者应始终是对文学作品的整体艺术的感受,而不是局部的寻章摘句,如仅仅盯住某个细节、某个动作,就不能感受到整部作品的特征。从某种意义上讲艺术作品创造欣赏者,因此,在进行文学欣赏时,一定要选择最为优秀的作品,——“取法乎上”。 相似文献
39.
掌握学习理论与体育术科教学的相宜性在体育教学中具有重要地位。本分别从模式蕴含的理论、模式实施的目标、模式的操作程序、模式运作的条件、模式效果的评价五个方面对掌握学习教学模式进行了建构。 相似文献
40.
运动员是竞技体育的主体,只有做好运动员的思想工作,充分发挥他们的主观能动性,才能更好地完成各项训练任务;而充分地理解运动员,科学的切实有效的管理,对提高竞技体育水平是不可缺少的. 相似文献