全文获取类型
| 收费全文 | 2567篇 |
| 免费 | 47篇 |
| 国内免费 | 79篇 |
专业分类
| 教育 | 1942篇 |
| 科学研究 | 320篇 |
| 体育 | 204篇 |
| 综合类 | 166篇 |
| 信息传播 | 61篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 7篇 |
| 2022年 | 20篇 |
| 2021年 | 41篇 |
| 2020年 | 55篇 |
| 2019年 | 34篇 |
| 2018年 | 7篇 |
| 2017年 | 31篇 |
| 2016年 | 18篇 |
| 2015年 | 79篇 |
| 2014年 | 128篇 |
| 2013年 | 140篇 |
| 2012年 | 180篇 |
| 2011年 | 236篇 |
| 2010年 | 199篇 |
| 2009年 | 239篇 |
| 2008年 | 206篇 |
| 2007年 | 247篇 |
| 2006年 | 208篇 |
| 2005年 | 167篇 |
| 2004年 | 130篇 |
| 2003年 | 104篇 |
| 2002年 | 92篇 |
| 2001年 | 67篇 |
| 2000年 | 38篇 |
| 1999年 | 14篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1990年 | 2篇 |
| 1976年 | 1篇 |
排序方式： 共有2693条查询结果，搜索用时 234 毫秒
991.
新媒体在高校大学生的学习和生活中已占据重要的地位,表现为新媒体工具被高校广泛使用,新媒体交往也在高校教育者及大学生群体中得到普遍需求。新媒体交往在大学生学习和生活中具有重要积极的作用,为了引导高校中新媒体交往的积极作用,高校教育者以及大学生自身的新媒体素质教育成为重要且必要的途径。 相似文献
992.
未成年人的思想道德建设是关系广大青少年健康成长,关系亿万家庭切身利益,关系国家前途和民族命运的重大议题。要形成政府、社会、学校、家庭的巨大合力,才能不断推进未成年人思想道德建设进程。本文分析了我国未成年人思想道德存在的主要问题,探讨了未成年人不良思想道德形成的现实原因,并提出解决问题的长效机制,以构建未成年人思想道德建设合力的体系框架。 相似文献
993.
万年红 《黎明职业大学学报》2013,(4):81-84
综述人机工程学在外架式背包、内藏式背包、软式背包中的应用。介绍为满足现代人的多元需求,基于人机工程学的旅行背包的功能性开发,包括借助鲜艳的颜色设计以提高在特殊场合的辨识度,选用防水、透明材料以提高实用性,安装监控摄像头并与智能手机连接以方便使用者了解包内物品的储备情况,设置太阳能背包以满足电子产品的户外充电需求以及针对自行车旅行开发的转向指示背包。 相似文献
994.
西北地区少数民族学生身体形态发育状况的动态分析 总被引：5，自引：0，他引：5
利用甘肃、宁夏、青海、新疆2000年和1985年少数民族学生体质健康调研所获得的数据，对西北地区少数民族学生的体质状况作15年的动态观察、对比和分析，为西北地区少数民族学生体质健康水平的提高提供科学依据。结果表明：15年问，西北地区少数民族学生的生长发育水平有一定幅度的提高，在发育速度上，回族、维吾尔族学生明显快于东乡族、土族学生，身体发育的充实度和匀称度得到不同程度的提高。 相似文献
995.
996.
997.
通过一组数据,说明职业倦怠在科技期刊青年编辑中的常见性,并剖析其产生的原因.在分析2则事例的基础上,提出了克服职业倦怠的良策,即研究;并就研究从何处、何时开始给出了建议. 相似文献
998.
万振凡 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,45(6):53-61
《红色中华》是中央苏区最具代表性、影响最大的报刊。它及时引导苏区民众选择正确的社会信仰;宣传了党的社会主张和党制定的社会制度;围绕建设苏维埃新社会,充分发挥了中央政府机关报的宣传、动员和批评等功能,成为鼓舞苏区军民进行苏维埃新社会建设的号角,对苏维埃新社会的形成与发展,发挥了独特的作用。 相似文献
999.
万军林 《黑龙江教育学院学报》2012,(12):18-19
当前,我国海洋权益正受到严峻的挑战。维护我国的海洋权益、保护和开发海洋资源对我国经济社会的和谐发展具有重要意义。随着近年来发生的海洋权益争端和海洋领土纠纷,我国国民的海权意识正在迅速觉醒。加强大学生海权意识培养已成为当前迫切需要解决的问题。相关的研究表明,高校国防教育应从海洋观的培养、海洋经济意识的灌输、忧患意识的强化、海洋国防观的树立等方面加强大学生海权意识的培养。 相似文献
1000.
随着人才国际化的发展,应用经济学核心课程"国际经济学"备受关注。以多媒体为平台的参与式教学法不但能引发学生的学习兴趣,也能培养学生独立解决问题的能力以及团队合作的精神。根据调研与实证分析结果,在学生互动方法、多媒体教学以及教学环境等方面对参与式教学法的应用进行设计与组织实施,并提出参与式教学法应用的注意事项,以期为国际经济学相关课程的教学提供参考与借鉴。 相似文献