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991.
论体育法的价值   总被引:2,自引:0,他引:2  
作为法律科学的应用性分支学科的体育法学,体育法的价值研究关乎着体育法学理论的基本立场和体育法律实践的目标确定。通过归纳演绎的方法,首先对哲学意义上的价值进行讨论,以确定"法的价值"的含义,进而得出体育法价值的概念,即是指体育法所应具有的,同社会与社会成员对于体育的欲望、需要等相符合、相一致或相近的最基本的性状、属性或作用,并分析了体育法价值的主体、客体及内容——体育法的正义价值、自由价值和秩序价值。通过对体育法价值问题的粗浅讨论,以期能引起体育法学界和法律界对体育法学基础理论的关注,并最终来推进中国体育法学理论和体育法律实践的发展。  相似文献   
992.
郑重  张凤荣 《资源科学》2009,31(10):1800-1804
保护耕地资源生态多样性与提高耕地集约利用效益,对集约化农区耕地资源可持续发展具有重要意义.本文应用生态足迹方法,以新疆生产建设兵团45团灌区为例,对集约化条件下耕地资源生态多样性及其利用模式进行了分析.结果表明:1995年~2005年灌区耕地人均生态足迹呈逐年增加趋势,且与生态承载力基本协调;灌区耕地生态足迹的多样性指数呈现逐年下降的趋势,发展能力有待提高;耕地资源发展能力与多样性指数、GDP足迹三者之间关系达到极显著或显著水平.因此,积极稳妥的搞好集约化农区农业结构调整,走农林牧复合型农业发展模式,是促进耕地资源生态多样性、提高耕地资源集约利用效益的有效手段,最终建立资源节约型和环境友好型的耕地利用保障体系.  相似文献   
993.
钟丽萍 《现代情报》2009,29(2):105-108
介绍临床实践指南网络资源的分布,分析临床实践指南资源的元数据及元数据方案,为情报研究人员进一步开发和利用临床实践指南网络资源打下基础。  相似文献   
994.
伯琼  钟国祥  胡飞 《现代情报》2009,29(6):124-129
DC和MARC元数据如何进行转换,从而将它们集成在一个系统里面实现无缝检索是业界探讨的热点话题之一。文章试着利用XML、RDF、XSLT对DC和MARC的转换进行句法描述和探讨,并介绍了XSLT处理器在转换中的应用,以期对网络信息资源的组织和检索提供有益建议。  相似文献   
995.
使用三套新型便携式气悬颗粒物监测仪,分别从季节性变化和污染水平两个方面对大气中的可吸入颗粒物(PM10)与多环芳烃(PAHs)这两种污染物进行了实时监测和分析,并得到了一些初步的结论。初步结果已表明:①大同城市PM10平均日值浓度均高于国家空气质量二级标准;②大同城市空气污染采暖期最重,非采暖期较轻;一天中08时和19时左右污染严重,15时和02时左右污染较轻;③近市中心区点(红旗广场)空气污染相对重些,远离市区点(果树场)空气污染相对轻些。④影响大同城市空气污染浓度变化的主要气象因子是温度、风速和风向。  相似文献   
996.
基于Lotka-Volterra模型的创新扩散模式研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
借用生物学中著名的Lotka-Volterra模型对具有相互影响关系的创新扩散问题进行了深入分析.研究表明,在创新扩散过程中存在三种作用模式:竞争模式,两类创新相互抑制;互利共存模式,两类创新相互促进;捕食模式,一类创新的存在促进另一类创新的发展,而同时后者又抑制前者的发展,反之亦然.由于创新的性能、价格等影响市场竞争的因素随时间而变化,两类创新之间的作用模式也会随之在这三种模式之间相互转化.  相似文献   
997.
介绍了分布式创新的概念和性质,分析比较了不同创新治理机制的优缺点,提出了分布式创新治理机制的基本特征是半开放式结构.  相似文献   
998.
循证实践与行动研究的融合:当代图书情报学研究新范式   总被引:1,自引:0,他引:1  
将分别在医学界、教育界较为成熟的研究方法EBP及AR引入图书情报领域,分别介绍了EBL及AR的概念、实践步骤及其在图书情报界的应用实例,对EBL及AR的异同进行分析,揭示EBL与AR融合的意义,指出EBL与AR的融合将成为当代图书情报学研究的新范式.  相似文献   
999.
HBM模型中IC器件氧化层击穿机理   总被引:1,自引:0,他引:1  
在IC器件氧化层介质击穿物理模型的基础上,讨论人体带电放电模型(HBMESD)中波动电压加于氧化层上时绝缘介质氧化层的击穿机理。  相似文献   
1000.
高校体育课实施俱乐部制课内外一体化模式研究   总被引:39,自引:2,他引:39  
高校体育课实施俱乐部制课内外一体化模式 ,是采用一种更灵活、更多样化的方式开展教与学活动。此模式将有利于充分发挥学生的主体作用 ,调动学生学习的积极性 ,有利于提高学生的体育意识和体育能力 ,尤其是社会体育活动的组织能力、社交能力、协作精神及创新能力。有利于保持体育教学效益的连续性和延伸性 ,有利于实施终身体育教育和全面推进素质教育 ,是高校体育发展的必然趋势  相似文献   
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