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1.
在广泛调查研究的基础上，指出了我国电子行业ＥＳＤ（静电放电）防治技术存在着技术标准的制订与颁布滞后的问题；防静电材料与制品良莠不齐；产、学、研在ＥＳＤ防治技术上存在研究力量分散、研究与开发形不成合力等问题，阐述了抓紧制订防静电技术标准与技术规范的必要性。同时对综合防治ＥＳＤ、集中力量开发防静电新技术与新产品、加强静电安全管理等方面提出了意见。 相似文献
2.
孙可平 《上海海事大学学报》1989,(1)
本文以一起油轮爆炸事故为例,对油轮排放压舱水时的静电安全性能进行了探讨。在调查研究的基础上,探讨了该油轮爆炸的原因——可能是船上加热用的蒸汽管道漏气,在舱内形成了很强的静电场,这时恰有一孤立导体(手电筒或铜棒)跌落舱内,产生了静电放电火花,引起爆炸。为杜绝类似事故,本文提出了相应建议。 相似文献
3.
孤立粒子荷电机理探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
孙可平 《上海海事大学学报》1990,(1)
本文从电场理论出发,讨论了静电除尘器中粉尘粒子的荷电机理,给出了反映粒子荷电状态的基本方程,指出了粒子大小、外加电压和电场结构等因素对粒子荷电施加的影响。 相似文献
4.
5.
在本文中,研究者提出了一种新的小学科学教师培训的实践培训模型,其目的是改进现行的教师培训方式,促进教师的成长和职业发展。该模型为教师的教学设计和教学实践提供了一种综合性的框架,也为教师的未来发展提供了方向性引导。此外,小学科学教师职业发展的实践培训模型也为研究者进一步探索教师教学内容知识和实践知识提供了方向和机会。 相似文献
6.
学习自我效能感是指个体对自我学业的能力信念,是学习者对于自己能否利用所拥有的能力或技能去完成学习任务的自信程度的评价。学习自我效能感在很大程度上直接影响着学生的学业水平,学生自我效能感与学业成就之间呈正相关。 相似文献
7.
HBM模型中IC器件氧化层击穿机理 总被引：1，自引：0，他引：1
在IC器件氧化层介质击穿物理模型的基础上,讨论人体带电放电模型(HBMESD)中波动电压加于氧化层上时绝缘介质氧化层的击穿机理。 相似文献
8.
电子器件氧化层ESD介质击穿物理模型研究 总被引：2，自引：0，他引：2
提出了电子器件门电路硅氧化层介质击穿的物理模型。并使用该模型讨论了介质击穿场强与介质厚度的关系 ,解释了介质击穿电压与ESD(静电放电 ,electrostaticdischarge)脉冲的尺寸效应。 相似文献
10.
孙可平 《课程.教材.教法》1998,(3)
关于普通高中综合课程的思考和建议上海师范大学学科教育研究所孙可平近年来,我国对中小学综合课程的研究和实验正在逐步展开。１９９６年国家教委基础教育司委托广州和上海两地的有关单位着手对普通高中综合课程进行研究和实验。这项研究以它特有的复杂性和重要性引起了... 相似文献