全文获取类型
| 收费全文 | 233篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 6篇 |
专业分类
| 教育 | 146篇 |
| 科学研究 | 29篇 |
| 各国文化 | 2篇 |
| 体育 | 24篇 |
| 综合类 | 15篇 |
| 文化理论 | 9篇 |
| 信息传播 | 14篇 |
出版年
| 2020年 | 2篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 1篇 |
| 2014年 | 9篇 |
| 2013年 | 11篇 |
| 2012年 | 10篇 |
| 2011年 | 15篇 |
| 2010年 | 15篇 |
| 2009年 | 6篇 |
| 2008年 | 10篇 |
| 2007年 | 16篇 |
| 2006年 | 17篇 |
| 2005年 | 11篇 |
| 2004年 | 11篇 |
| 2003年 | 26篇 |
| 2002年 | 27篇 |
| 2001年 | 25篇 |
| 2000年 | 9篇 |
| 1999年 | 2篇 |
| 1998年 | 5篇 |
| 1997年 | 5篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1993年 | 1篇 |
排序方式： 共有239条查询结果，搜索用时 15 毫秒
91.
论高等教育系统的生态平衡 总被引：8，自引：0，他引：8
高等教育生态系统像人类社会一样面临着生态危机,目前我国高等教育内部出现的发展区域失重、科学教育与人文教育失衡、规模与质量的冲突等种种问题都源于高等教育系统的生态失衡。因此,用一种生态平衡的观念来引领我国高等教育系统的发展是一种理性的选择,同时,实现高等教育系统与环境相互适应、自然性与社会性的相互耦合、主体与客体的相互共生、结构与功能的相互协调。 相似文献
92.
差异与均衡——美国典型高中物理教材设计特点分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文选取三本美国典型的高中物理教材,以差异与均衡两个视角切入,从六个方面分析其教材设计特点,以从中总结先进的高中物理教材设计思想与方法,为我国的基础教育改革中的高中理科教材设计提供借鉴。 相似文献
93.
黄祖岭 《安徽广播电视大学学报》2003,(2):14-15
艰苦奋斗始终是中国共产党完成历史使命的必然要求。新时期要坚持和发扬艰苦奋斗的优良传统，首先必须正确理解和把握艰苦奋斗的时代内涵和精神实质，关键在于广大党员、干部树立起正确的世界观、人生观。 相似文献
94.
要真正地还“真理”本质中的意蕴深远的人性内容以本来面目 ,就必须从根本上“超越”传统的真理观。实现这一超越的关键在于确立一种“合理性”的即辩证的、历史的、实践的、主体性的、价值性的思维方式。其中最为核心的 ,是马克思为我们所确立并贯穿其学说始终的实践观点的思维方式 ;在“合理性”思维的视界之内 ,所谓真理 ,是指人类理性对其掌握对象世界的方式以及对人类自身从事的全部对象性活动及其结果所具有的合理性本质所作出并给予的一种主体性承诺 相似文献
95.
从认知的角度看英语学习中的汉语负迁移 总被引：4，自引：0，他引：4
研究外语教学或外语学习时，不能只注重外语的特点，还应考虑到汉语（母语）的负迁移，我们不赞成那种希望完全脱离母语而直接“用外语思维”的主张。正确的态度应该是：承认母语负迁移的客观存在，了解母语负迁移的基本机制及产生条件，运用认知科学及对比语言理论对学生进行指导与帮助。 相似文献
96.
新课程实施中教学方法的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
新教材与旧教材相比,在编排体系、知识结构上都发生了重大变化,需要与之相应的新的教学方法。在小学数学教学中教师要有效地设计教学活动、教给学生学习的方法、课内知识与课外知识有机结合,以适应课改不断深入的需要。 相似文献
97.
Office小助手是Office软件自带的一个简单帮助系统,它的使用为中小学基础教育提供了新的发展思路.本文介绍了Office小助手的特征、功能、实质,结合实例分析它的应用给中小学基础教育带来的意义,并对它的未来发展方向提出几点看法. 相似文献
98.
关于高师体育教育专业开设技能训练课的探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
体育教学的基本技能是体育教师完成教学任务所必须掌握的基本功。为了配合体育教学基本技能训练课的开设，本文分析了高师体育教育专业学生掌握教学技能的现状，并根据体育教育事业发展的需要，对体育教学基本技能的内涵，训练课的目标、内容、开课形式和训练方法进行了探讨。 相似文献
99.
安徽高校图书馆电子资源优化配置原则 总被引：1，自引：0，他引：1
本文调查分析了安徽本科院校图书馆的电子资源配置现状,在此基础上,探讨了安徽省高校图书馆电子资源优化配置的原则。 相似文献
100.
我国英文版科技期刊的现状分析 总被引：13，自引：5，他引：8
我国英文版科技期刊的数量增长及学科分布情况的统计结果表明,1990—1992年为创刊的高峰期(每年新创刊16种),并且我国各学科英文版科技期刊的数量与我国SCI论文的产出数量并不呈比例关系。认为目前我国研究评价中的不良导向、期刊普遍较低的国际显示度和论文引用中的“马太效应”,是我国英文版科技期刊影响力普遍偏低的主要原因。 相似文献