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61.
团体心理辅导、团体心理咨询、团体心理训练概念的区分 总被引：4，自引：0，他引：4
团体心理咨询、团体心理辅导、团体心理训练虽然在理论基础和方法上有很多相同之处，但是他们仍属于不同概念。团体心理辅导、团体心理咨询强调借助团体力量影响个体，强调人际互动对人的影响，团队动力是其理论基础，团体心理训练也是在团体情境中进行，但团体训练的团体的主要功能在于为成员提供一个实验室，注重帮助成员学习新的行为，改变不良行为，团体心理辅导与团体心理训练越来越吸收心理咨询的技术，在方法上有融合的趋势，但是他们在活动源泉，目标、对象、活动性质，活动方式与技术、活动效果与深度上确是有区别的。 相似文献
62.
冯超 《洛阳工业高等专科学校学报》2007,17(3):37-40
马克思揭示出的社会化大生产和生产资料私人占有之间的矛盾,即失业和贫富悬殊、经济波动等问题,引起资本主义国家对国家干预和社会保障作用的充分重视;但完全的计划经济也存在一些无法克服的缺陷.北欧国家在生产资料市场配置同时,把剩余价值M中的相当大的份额归国家和社会支配,保证生活必需品的按需分配,被一些学者认为是一种较好的权衡. 相似文献
63.
为了提高篮球投篮的准确性,提出基于粒子滤波的篮球旋转投射最优角度分析计算方法。构建篮球旋转投射的动力学和运动学模型,结合动态差分模型进行篮球旋转投射的基元轨迹方程建模,采用最大似然估计方法进行篮球旋转投射最优角度的优化计算,并采用自适应的轨迹修正方法进行篮球旋转投射过程中的力学控制,实现篮球旋转投射最优角度分析。仿真结果表明,采用该方法进行篮球旋转投射最优角度计算的准确度较高,运动力学控制能力较好,具有较好的角度修正和轨迹跟踪能力,在篮球旋转投射运动学建模中具有很好的应用价值。 相似文献
64.
本研究的目的是查明“非典”对不同人群的心理影响。本研究采取问卷调查方法,设计了16项自编问卷题,对646份有效问卷进行了统计处理,皮尔逊卡方检验表明:隔离人群、封校学生、特殊职业人群在“非典”对人的一般影响、情绪影响、生理影响、行为影响上均高于一般人群(p<0.051或p<0.05);“非典”对人的一般影响在不同文化的人身上有显著差异(p<0.05);“非典”对人的情绪影响、生理影响、行为影响上不同性别、不同文化、不同年龄人群均无显著性差异(p>0.05)。结论:“非典”对社会公众的心理影响与性别、文化、年龄关系不大;“非典”对隔离、封校和特殊职业人员心理影响严重。 相似文献
65.
66.
针对输电塔-线体系在多种自然灾害下发生频率较高的导地线断线事故,利用有限元分析软件ANsYs模拟了导地线断线工况下断线荷载对输电塔的冲击作用,并讨论了导地线断线时输电塔架主要杆件的受力规律,得出了一些有意义的结论. 相似文献
67.
冯超 《读与写:教育教学刊》2009,6(7):99-99
根据教学的特点,教学学法指导应该把学生行为结构、认知结构和学习机制结合起来.学生学情、认知的心理过程及递进发展的数学成长,启发兴趣是数学学法指导实施的关键. 相似文献
68.
通过调整传感器LC振荡电路参数、改进传感器密封方式及调整传感器在钢轨的安装参数等措施,对兰州石化公司专用线两个人工看守道口报警系统传感器进行改进,成功解决了报警系统误报警、不报警以及不能长周期运行的问题。为道口的安全提供了可靠保证,并且对于同类型道口报警系统传感器的设计改进及现场安装、调整具有借鉴意义。 相似文献
69.
70.
冯超 《温州大学学报(社会科学版)》2008,21(5)
民权学说是梁启超社会政治思想的重要组成部分,这一学说是不断发展、不断升华的思想体系。梁启超的民权学说可以从两个时期来考察,一是戊戌维新时期,一是流亡日本时期。前期主要在于启发民众思想觉悟,开通社会风气,实现“君民共治”,而后期融入了主权在民论、自由平等观、国民国家观。梁启超以报刊与西书为宣传媒介,以学会与学校为宣传场所,因时因地制宜,使民权学说在社会上广泛传播,对社会进步、国人思想等方面产生了深远影响。 相似文献