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2.
《大学》中的幸福观浓缩着儒家德性幸福思想的精华,是指导中国古代知识分子拓展功业境界、安身立命的基本价值取向,体现着"治心"与"治人"的双向度建构过程。道德主体的内在生命扩展是获得幸福的先决条件,而修身则是沟通"圣"与"王"的中介,将德性的先验性与外在事功的无限性拓展为实现"内圣外王"境界的幸福之路。《大学》的"三纲八目"将一条清晰的逻辑线索展开,为人们获得幸福的途径指明了方向。循着这样的修为次第,人们可以在德性的完满与现实生活的合理抱负中获得至善的幸福。 相似文献
3.
为适应“翻两番”的要求和改变我国汽车工业“缺重少轻”的局面,在整个八十年代,重型汽车工业应打下什么样的基础,达到什么样的水平?为此,我们用特尔斐法就“八十年代我国重型汽车的发展与研究”一题进行了初步的预测。本次预测总共三十个问题。我们邀请了一百三十多位专家参加应答。按专家所在工作单位的性质,分成四个小组: 第一组——管理专家组第二组——研究所专家组第三组——工厂及相关行业专家组第四组——高等院校专家组为了充分显示专家之间意见的集中程度和趋向性,在整理专家总的意见趋向时,我们还分组整理了专家意见。结果表明,四个专家组在绝大多数问题上不谋而合地发表了基本一致 相似文献
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5.
对残疾人教育公平而言,其最有力的保障是法律政策中的制度性措施."残疾人事业五年计划(规划)"作为残疾人事业发展的主要政策,截止到目前,从"八五"到"十三五"共出台了六份五年计划.文章运用N-vivo对上述六份政策文本中教育部分的规定进行分析发现:残疾人的教育目标从数量要求、体系的建立到之后质量和权利的强调;校内正式教育一直深受重视,残疾人教育外延的重要性削弱;通用措施涉及的范围增多,要求不断提高.其背后的残疾人教育的政策话语从个人能力走向社会融合,从形式公平过渡到实质公平. 相似文献
6.
英语作为当今世界上主要的国际通用语言,已经成为学生工作与就业的基本需要。我国对高等职业教育的定位是以市场需要为目标、以就业为导向、以实用为主要目的。为适应高等职业技术教育的发展趋势,应摈弃陈旧的传统教育模式,改变教育理念。摸索采用各种有效的先进教育模式,运用先进的教学设备。培养能从事基本的对外交流的实用外语人才。加强学生就业硬件,以适应市场的需求。本文具体分析了高职英语教学的现状,就如何深化高职英语教学改革的思路与措施做了初步的探索。 相似文献
7.
从生理学角度提出了技能战术能力的概念及其基本特征,分析了技战术形成和发展过程,以及影响技战术能力的关键因素,阐述了技能主导类项群技战术训练应注意遵循的生理学原理,指出加强技战术贮备、技战术实战应用程度力争达到自动化、培养运动员达到优秀或适应技战术要求的技能能级是技战术训练亟待重视的三个重要环节。 相似文献
8.
我国早期的电力院校为我国电力企业培养了大量的人才,但是近些年来,我国的电力院校发展与电力企业发展差距很大,其培养的人才与电力企业实际需求不相符,针对这种情况,很多的电力院校都采取了相应的措施。本文主要通过对电力院校教学现状的介绍,进而探讨了其解决措施,希望为我国电力教学水平的提高提供参考。 相似文献
9.
思想是理论化的社会意识,具有历史性、逻辑性和传播性二大属性。所谓历史性是针对思想本身的变化过程而言,逻辑性针对思想本身的严整体系而言,而传播性则针对思想本身的价值与功能实现而言。鸦片战争后,随着救亡图存的时代需要,思想的演变已经离不开思想的传播,往往在思想的传播过程中,伴随着思想内涵的丰富、思想价值的形成以及思想功能的发挥。因此,从传播学视角审视错综复杂 相似文献
10.
在重视教学质量的今天,由于互动式教学在教学过程中既能充分发挥教师的积极性,又能充分调动学生的积极性,比传统的＂教师教、学生学＂的授受式教学模式更加适合学生掌握知识技能。本文结合英语视听课,主要从六个方面讨论了英语学习中的互动式教学。通过对视听课的特点进行简单论述,从如何提高英语学习者的学习兴趣方面提出了一些建议。 相似文献