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21.
本文基于对九年级《化学》第一单元的定位,结合教育学理论,从结构编排、化学感性认识的形成、化学思维方式的建立、探究学习的认识和科学素养的培养五个方面,比较了当前我国人教版、鲁教版和沪教版九年级《化学》第一单元并给出建议。旨在帮助教师在教学中准确地处理教材并做出优良的教学设计,力求为新教材的编写和课程改革提供借鉴之处。  相似文献   
22.
电子技术开放实验室实践学习管理系统设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对目前电子技术开放实验室管理难度大等问题,提出了利用VC编程中的Socket和数据库,并结合高效的图像压缩技术与多线程程序技术设计的电子技术开放实验室实践学习管理系统,实现了远程桌面查看和文件数据传输功能,且实验室管理员可以通过计算机实时与实验室成员进行交流,了解成员学习进度,从而有针对性地为实验室成员合理分配任务。该系统经过实践测试,不但可以提高实验室成员工作效率,同时也有效地提高了成员学习积极性和主动性。  相似文献   
23.
在化学教学中.要充分重视学生的心理需要。要创设问题情境.引发学生的参与心理:要适当引导.调整学生的焦虑心理;要改变教学方式.满足学生的期待心理:要把握知识和能力落差,维持学生的探究心理;要设计教学空白.激发学生的创造心理。  相似文献   
24.
成人教育招生制度的刚性,限制成人高等学历教育的生源来源;学费标准的差异,导致高校教育资源分配不均,学生质量得不到保证。新形势下高等教育的蓬勃发展,正在分夺成人高等学历教育的市场。成人高等学历教育面临着夹缝中求发展的问题,把夹缝变成豁口,就需要广做外延和深挖内潜。  相似文献   
25.
1问题的提出 高一化学教科书选做试验一的第五个小实验--检验含碘食盐的成分中所含碘:在试管中加入少量的含碘食盐溶液,加入少量KI溶液,再滴入几滴稀硫酸,然后滴人几滴淀粉试液,现象明显,淀粉遇到生成的I2变蓝色.该实验存在一个科学性的错误,因人为在加入了碘离子,只能说明食盐中含有能将碘离子氧化为碘单质的氧化性物质,并不能说明食盐中含有碘,因此,有必要对该实验进行重新设计.  相似文献   
26.
胡蘖  肖小明 《中学理科》2007,(8):62-62,92
一、专题学案导学提出的背景 高考化学旨在测试考生对中学化学基础知识、基本技能的掌握情况和所应具有的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力,还应考查考生初步运用所学化学知识去观察、分析生活、生产和社会中的各类有关化学问题的能力.化学总复习既要达到“基础知识规律化、零碎知识系统化”的目的.更应该培养学生的能力品质和创新精神,以适应高考由知识立意向能力立意的转变.  相似文献   
27.
作为一名地市级的党报新闻工作者.要做到这一点。我们必须永远奔走在路上、扎根在基层、活跃在现场。我们只有在路上,心里才会有时代;我们只有在基层。心里才会有群众:我们只有在现场,心里才会有感动,才能写出让读者爱读爱看的好新闻。  相似文献   
28.
肖小明 《青年记者》2012,(16):49-50
美国新闻学者麦尔文·曼切尔说过:"写好导语等于写好消息."什么是导语?导语是一篇消息的先导,位于消息的开头.它是紧接电头的第一句话或第一段文字,它要求用最精粹的文字,简明、扼要、生动地写出消息中最主要最新鲜的事实,或是最能吸引受众的内容.  相似文献   
29.
在今天,生命教育的重要性已经被很多专家和学者甚至政府认识到,但在我国由于生命教育起步较晚,到目前为止并没有统一开设生命教育课程,只是将生命教育相关的知识穿插在道德教育和其他各学科教育中。科学课程是新课程改革下的一个新兴产物,由于它的教学内容与生活实际联  相似文献   
30.
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