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21.
有人认为,中学生写作障碍主要表现在三方面:第一心理障碍,第二语言障碍,第三技能障碍。其中语言障碍指的是语序混乱、意思含糊、语汇贫乏、缺乏表现力。作文靠的是语言,在某种意义上说,作文就是写语言,语言存在障碍,作文也就根本谈不上了。所以克服语言障碍,提高学生的语言表达能力就成为中学作文教学的当务之急。如何提高学生的语言表达能力?很多老师做了探索,也取得了不少成功的经验。语言是思维的现实,解决语言问题的根本途径当然是训练思维。思维能力提高了,思路清晰了,语言的通顺、流畅、美妙才有了基础,否则是空谈。但在思维和语言这… 相似文献
22.
春秋时期,土地作为重要的生产资料,非常受到人们的重视,拥有多少田地也成为人们财富和势力的标志,因此,有钱有势的上层贵族们会为争夺土地而产生纠纷。左丘明在《左传》中便记载了一件发生在晋国的土地纠纷案——晋邢侯与雍子争田案。晋邢侯与雍子争鄐(chu)田,久而无成。士景伯如楚,叔鱼摄理,韩宣子命断旧狱,罪在雍子。雍子纳其女于叔鱼,叔鱼蔽罪邢侯。邢侯怒,杀叔鱼与雍子于朝。 相似文献
23.
��Ϣ�����Ԫ����ͼ��ݲ��鷢չ���� 总被引：26，自引：1，他引：25
分析信息需求多元化及表现,论述其对藏书发展的影响,并提出制定适应信息需求多元化的图书馆藏书发展政策。 相似文献
25.
临床基本功的内容包括基本理论,基本知识,基本技能广三基”）为使学生将所学的基础理论用于．K床实践,指导临床实践,我院对开始进入临床实习的学生进行强化基本功训练,采取了第一对实习生在实习前进行“三基”强化教育,帮助学生将在校期间所学的“三基”知识有重点的综合复习,为进入临床实习打下良好基础;第二对学生进入临床实习后,加强临床基本功训练,使之在实习中打下坚实的临床基础,培养跨世纪的医务人才1临床实习前基本功的强化教育1．l关于标准病历的书写．每位学生书写一份完整病历,由老师选出具有代表性病历,师生共同… 相似文献
26.
27.
袁琳 《中学数学教学参考》2010,(3):34-35
在交互式的教学中,思维的“盲点”,并非是课堂教学的障碍与难堪,反而是课堂教学的一颗“星火”,点亮师生思维的火花． 相似文献
28.
知识产权运营模式的塑造和创新对于激活知识产权市场、促进知识产权高效运用、提升和实现知识产权价值具有关键性的影响。从中介服务视角梳理北京市海淀区三大类8种典型的知识产权运营模式,归纳各种运营模式的特点,基于中关村国家自主创新示范区核心区列举不同运营模式的典型案例;从运营模式的主体、种类、服务内容、人才需求和运行环境等维度对我国知识产权运营模式进行评析,建议创新政府扶持方式、培养高端人才、构建绿色环境和建设一批重点运营机构,以推进我国知识产权运营模式的创新发展。 相似文献
29.
动漫专业作为新世纪新阶段的新兴行业,具有发展速度快、适用领域广、社会需求大等特点,已成为众多学子的新宠。但与此同时,动漫专业教师队伍则存在观念陈旧、学用脱节、教管分离等突出问题,这对动漫专业教师的培养提出了更高的要求。本文从实际出发,归纳总结出动漫专业教师培养的＂四双模式＂,即双身份、双平台、双考核、双保障,既能促进教师个人能力素质提高和职业生涯发展,也能避免人才流失,长远地维护学校声誉和经济利益。 相似文献
30.
袁琳 《中国科教创新导刊》2007,(15):88-89
数学课堂教学过程就是数学知识的传递过程.在整个课堂教学过程中,数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈,师生间的情感交流等,都必须依靠教学语言.教师的语言表达方式和质量直接影响着学生对知识的接受,教师语言的情感引发学生的情感,所以我们说教师的语言艺术是课堂教学艺术的核心. 相似文献