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教师要以学生的发展来设计化学课堂教学。教师要遵循学生的认知规律和学习方法,关注学生的学习情感和发展状态,激活学习材料,优化教学活动形式,促进学生知识体系的形成,实现课堂教学的有效性。 相似文献
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33.
本文研究了工作过程导向的高职院校课程开发的一些基本理论,阐述了基于工作过程导向的高职教育课程开发的思路及课程实施办法。 相似文献
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陈良 《教育界(基础教育)》2013,(9):82-83
想象力的培养要:重知识储存——想象力的基石;抓关键词语——想象力的起航标;强生活体验——想象力的翅膀;展个人才华——想象力的放飞:图画还原法,场景再现法,情节再续法,写作提高法。 相似文献
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38.
按照我国现行法规的规定,地方志是具有职务作品属性的版权客体,图书馆对地方志进行数字化复制、局域网传播、广域网传播以及增值性开发利用受到相关版权法规的约束。图书馆的版权管理策略包括:厘清图书馆涉及的版权法律关系、鉴别地方志和相关信息产品的可版权保护性、多途径开展授权活动、充分利用合同的版权管理功能、重视与加强版权管理制度建设等。 相似文献
39.
本文以浙江大学CAD&CG国家重点实验室为例,分析了研究型高校交叉学科科研基地建设过程中遇到的若干问题,并提出了分析对策。笔者认为,应建立科学完善的外部支撑保障机制,同时构建科研基地内部高度协同的良性运行机制。 相似文献
40.
水平骶椎病作为一种临床上常见的腰痛病,长期以来由于各种原因,一直未引起医学界对此类病的足够重视,不但如此,往往还被误诊为椎间盘突出症,无形中给本病的治疗带来了极大的困难。笔者在多年的实践中总结了一些有益的经验,并通过对其病因、诊断和体育疗法进行分析与探索,力求对水平骶椎病有一个新的认识,以及拓展体育疗法在运动系统疾病中的运用,并提供临床经验。 相似文献