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61.
综合性生物技术实验课程体系改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
综合性实验是理工科院校实验教学改革中标志性课程.结合上海市教委本科教育高地建设,探讨、总结了综合性生物技术实验课程的教学改革模式;阐述了依据生物技术产业化发展需要开设综合性生物技术实验的教学改革实践体会;明确了综合性实验教学目标应当与当前产业化水平接轨,系统地培养、练学生扎实、系统的应用性技能型实践能力. 相似文献
62.
笔者开发建设的网络课程“美学概论”,教学内容丰富;网络课程中注重学生的交互操作,对时空分离的教学模式作出了一定的探索;技术难度高,包含大量音、视频资料;搜索技术用到了Access数据库,难度较高;软件界面美观,符合学生的视觉心理;操作简单,不需要大量的预备技能;提示信息详细、准确、恰当。 相似文献
63.
“项目带动式”人才培养模式在高职教育中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
万平 《十堰职业技术学院学报》2007,20(2):10-12
人才培养模式的改革是教学改革的重点,是提高高等职业教育质量的关键因素。“项目带动式”人才培养模式将教学与“项目”融为一体,符合高职教育基本规律和现代生产组织模式对人才的要求。应用该模式应注重项目的选择和设计,以项目带动教学过程的实施,以项目完成的质量作为教学评价标准之一。 相似文献
64.
万平 《三门峡职业技术学院学报》2003,2(3):33-35
随着国家师范教育体制改革的进行,小学教师大专化已成为不争的事实。本文从课程改革、教学模式改革、评价体系改革等几方面对师范专科教育教学改革进行了探讨,以期提高毕业生的岗位适应能力,使师范专科教育更好地为小学教育服务。 相似文献
65.
通过化学实验可以培养学生的实际动手操作能力、观察能力、创造能力、思维能力等.在高中,化学实验虽然没有独立出来,但它的功能并没有减弱.有的学生平时考试化学科的分数很高,但高考时成绩就不理想了,我认为这与化学教师对待化学实验的态度有很大关系,例如2001年高考理科综合试卷中有一道关于"启普发生器"的问题,如果学生真正"见过"、"摸过"、"用过"启普发生器,那么26分就会轻轻松松搞到手,但实际情况呢?该题全省平均分不足10分! 相似文献
66.
针对时下流行的关于思维规律前三律在三值逻辑中失效的观点，本文从辩证法关于普遍性与特殊性的辩证关系原理出发，认为同一律、矛盾律、排中律是为了保证人们正确思维的普遍规律对人类思维具有普遍指导作用，不会在三值逻辑这一具体的思维科学领域内失效；但刻画这三条规律的人工语言表达式具有特殊性，在不同的思维科学中应用不同的表达式去刻画。二值逻辑中刻画中这三个规律的语言表达式在三值逻辑中失去永真式的特殊地位，不能证明这三个思维规律在三值逻辑中失效。 相似文献
67.
万平 《湖南科技学院学报》2008,29(6):134-137
与报应论相比,预防论同样是一种古老的观念,作为一种理论形态,存在个别预防论与一般预防论之分.其认为刑罚的目的不在于对犯罪的报应,刑罚只是一种手段,通过这一手段达到预防犯罪,保护社会目的;刑罚针对未然之罪而发动,具有明显的目的性是刑罚施加的出发点与归宿.尽管各种预防论之间存在理论上的差异,但预防论的内在逻辑是一致的,即根据未然之罪确定刑罚及其惩罚程度.因此,预防理论被称为是一种前瞻性理论. 相似文献
68.
信仰马克思主义是中国革命和建设胜利的法宝.但当前马克思主义信仰在一些人心中产生了"困惑",这与人的主观认知、行为追求,国内外客观环境的变化,党风存在的问题有关.应从理论认识、党的建设、制度完善和经济发展等方面入手,使人们坚定马克思主义的科学信仰. 相似文献
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