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52.
丁莹莹 《三门峡职业技术学院学报》2011,(4):18-20
通过调查杭州下沙四所高职院校共906名大学生的心理健康水平现状,采用分层整群抽样、深度访谈、一般情况调查表、症状自评量表（SCL-90）等问卷调查和spss统计分析的方法进行分析研究,认为高职大学生的心理健康水平分别受性别、出生地、是否独生、家庭结构和父母文化程度等因素影响。 相似文献
53.
丁莹莹 《武汉职业技术学院学报》2011,10(6):92-95
父母教养方式对子女的身心健康发展有着最为直接和密切的影响,对高职大学生的心理健康水平有着重要影响,应积极努力构造学生主体、家庭、学校、社会的四位一体的全员育人系统,从而为探索合理的高职大学生家庭教育模式提供良好的架构平台。 相似文献
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学校外部评价是学校评价体系中不可或缺的组成部分，而当前多数研究却对之重视不够甚至少有问津。基于此，本文拟从学校外部评价的内涵解读、价值明晰及实施建议这三方面，从宏观上对之进行理性审视，以使其更好地促进学校的可持续发展。 相似文献