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21.
22.
教育以德为先。特别是世界观、人生观和价值观尚未成熟的中学生,他们的鉴别和自制能力欠缺,很容易在网络世界中迷失自我,误入歧途。因此,在信息技术课堂中培养学生的网络道德意识十分必要。  相似文献   
23.
任倩 《文教资料》2011,(10):218-219
贫困生由于经济地位的脆弱性和所处年龄阶段自我意识发展的特殊性,往往因为自我认知上的偏差而导致自卑心理的产生.进而在心理和行为上出现一些消极倾向,影响正常适应和自我发展。作者对高校贫困生中存在的主要心理健康问题进行调查,分析导致贫困生心理健康问题的原因,探索解决贫困生心理健康问题的有效途径及对策。  相似文献   
24.
在分析交通方式选择影响因素的基础上,选择合理影响因素作为解释变量,并给出解释变量的赋值方法,借助 SPSS 软件应用多元 Logistic 回归模型,以公交为例,建立公交分担率模型,并根据软件输出的统计学参数对模型的科学性进行进一步分析。结果表明,应用 SPSS 软件进行公交分担率建模有一定的可行性。  相似文献   
25.
任倩 《考试周刊》2016,(12):163
汉语中同形词现象十分普遍,远远超过我们的想象,其来源复杂,且极为活跃,是汉语词汇的一个重要组成部分,尤其是在对外汉语学习中成为教学难点之一。因此,对同形词在对外汉语教学中的难点和重点,以及同形词的用法、教法进行分析探讨十分必要。  相似文献   
26.
任倩 《中等数学》2020,(4):21-25
1.甲、乙两人带着30元钱去三明治店.一个三明治卖4.5元,一杯饮料卖1元.他们打算用这30元钱买尽可能多的三明治,然后用剩下的钱买饮料.则饮料和三明治,他们一共可以买()件.(A)6(B)7(C)8(D)9(E)102.如图1,三个全等的矩形拼成一个矩形ABCD,其中,小矩形的短边长为5.  相似文献   
27.
青年人才是未来科技创新的主力军,关注科学基金对科研人员研究方向的资助导向,有助于青年人才实现创新突破、聚焦前沿。从“环境-动机-行为”视角,本文依据主题的凝聚性、合作的持续性和团队的稳定性3个维度设定了7个反映杰出青年研究方向聚焦的量化指标,以2018—2020年“北京市杰出青年科学基金”获得者为例进行实证研究。研究结果发现,在基金资助下,学者们的研究主题越发深入,与同领域学者的合作持续加强,内部的学术团队越发稳定。观测杰出青年3个阶段的综合评分,分析研究方向的变化趋势,发现在基金资助下,95%的学者研究方向趋于聚焦,包括逐渐聚焦、缓慢聚焦、聚焦稳定和延迟聚焦4类;5%的学者研究方向趋于不断拓展,与其学科演变和不断融合发展有密切关系。从基金项目管理的视角,建议通过基金项目引导学者开展兴趣驱动、目标明确的研究,为学者们提供稳定、持续的基金项目支持,以保障其不断进行深入研究。  相似文献   
28.
随着中国经济繁荣及其在全球舞台日益重要的地位,汉语逐渐为外国人所青睐。而同形词作为汉语词汇系统中不应忽略的一部分,学术界中对同形词的关心者不是很多,导致人们对它的概念很模糊,给对外汉语教学和留学生学习汉语造成一定障碍。此文旨在通过一组调查让更多人关注同形词,更深入地研究同形词。  相似文献   
29.
笛卡尔的这部《谈谈方法》,虽然篇幅短小,且写作上也没有我们通常认为的哲学类著作应有的晦涩难懂,但其中有着丰富的哲学内涵,包含了他哲学理论的精华,即"我思".  相似文献   
30.
任倩 《滁州学院学报》2012,14(2):125-128
以农歌会门票制作为例,详细分析了"任务驱动法"在"Word高级应用"教学中的应用,并分析了"任务驱动法"教学过程中应该注意的几个问题。实践证明,使用任务驱动法教学,一方面可以提高学生的学习兴趣和学习积极性,另一方面可以培养学生的自学和协助学习的能力。  相似文献   
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