“偷拍偷录”是否合法的判定标准     

任晖 《视听界》2006,(2):91-92

按照一般规则,新闻采访应该公开进行。媒体的威信,就是建立在新闻信息的公开、公平和公正的基础上的。然而,由于现实社会的错综复杂,许多新闻信息通过正常途径无法获得,这时“偷拍偷录”便应运而生了。“偷拍偷录”,又称隐性采访、秘密采访或“暗访”,是近年来新闻记者运用得比较多的一种采访手段。其最大的特点是,获取的信息真实可信,因而被媒体广泛采用,又因为广泛采用,也导致争议不断。判定“偷拍偷录”行为是否合法的依据,既不是最高人民法院《关于未经对方当事人同意私自录制其谈话取得的资料不能作为证据使用的批复》,也不是最高人民…  相似文献   

读张清华先生《韩愈大传》     

任晖 《周口师范学院学报》2004,21(6):22-23

韩愈作为著名的思想家与文学家,加以他对散文创作及理论的突出贡献,在中国的文学及思想史上都站到了一个相当的高度上,深远而广泛地影响着后人.陈寅恪先生认为他:"特具承先启后做一大运动领袖之气魄与人格,为其他文士所不及."  相似文献   

心理辅导活动课中常出现的问题     

任晖 《甘肃教育》2009,(15):21-21

心理辅导活动课是学校实施心理健康教育的最佳途径,但是目前心理辅导活动课中存在很多问题,成为学校实施心理健康教育的瓶颈。面向全体学生的“发展性辅导”难以取得突破性进展,处在“不死不活”、“不进不退”的“胶着”状态。  相似文献   

城市台主持人管理：素质为要     

任晖 《视听界》2013,(5):120-121

主持人的生存依附于节目,节目的优劣决定了收视率,收视率又关系到广播电视台的前途与发展。从某种意义上说,节目主持人的水平就代表这个台的水平。因此,建立一支高水平、高素质、相对稳定的主持人队伍是城市台梦寐以求的。  相似文献   

在河流中享受阅读的乐趣     

任晖 《出版参考》2006,(19)

选题的产生缘于一次很偶然的经历,在出差回家的路上,火车经过一座长长的大桥,桥下大部分是裸露着的河床,几乎看不见水,但这不影响我对水的想像。那次意外捕捉到一些来自心灵深处的声音,黄昏时分,漂泊的游子清晰明确地想家。河流,因它对人类文明的独特记录方式一直受到人们的关注。人类关注河流的方式有很多种,科学家们重视它的生态,环境、水文、水利、航运,偏重于河流自然的客观存在,是有形的,可以描写,甚至是可以眼见的。其中,我们更多地找到河流之间的“同”;而人文学者以自己的方式介入,他们关注河流的一些形而上的、人文的、精神的东西,…  相似文献   

祈使句、被动语态教学活动设计     

潘菊荷  任晖  王海玲  梁娟 《云南教育》2007,(6)

一、祈使句活动1:三明治家族语法点:祈使句词汇:表示蔬菜、肉类、水果和佐料的名词以及表示烹饪的动词  相似文献   

“观察点、生长点、发散点、生成点”——在生命科学教学中培养学生的观察能力     

徐德新  任晖 《数理化解题研究》2011,(12):36-37

科学课堂教学,除了要讲清概念、讲清联系、讲清作用外,还要着眼于双基、自主探究、互动高效、开发智力、培养能力,关注学生全面发展,使＂知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观＂三维目标实现整合.下面结合自己教学实践,就生命科学教学过程中,培养学生的观察能力和观察方法,给学生观察点、生长点、发散点、生长点,谈一些肤浅之见,供参考!  相似文献   

中学生英语书面表达的基本思路和方法     

任晖 《太原大学教育学院学报》2001,19(3):65-67

书面表达是高中学生语言综合技能的高级要求,应根据主题内容,选定文体,精心选择语言,合理设计段落.词汇是表达的第一要素,只有通过准确、生动的语言,才会将有关的情景、信息,恰如其分地表达出来.  相似文献   

数学解题策略研究     

牛锦萍  任晖 《数学教学研究》2003,(7):29-31

用兵之道在于谋略,解题之道贵在得法。方法技巧源于教学实践中对解题思路、策略的研究。若同一问题用不同的解题策略,从不同的视角思考就会形成不同的解题思路,就会产生简繁、优劣的解题过程,甚至相悖的结果。我们研究解题策略,就是要删繁就简,弃劣扬优,推陈出新,优化解题思路、解题过程,启迪心智,拓展思维。此文笔者就自己的教学实践,浅谈数学解题的几大策略与读者切磋。  相似文献   

卞孝萱先生治学历程     

孙永如  任晖 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,25(2):182-184,198

卞孝萱先生是自学成家的知名学者。起初业余钻研近代史。到范文澜先生身边工作后，专攻古代文史。之年，除坚持自己的科研外，还带领同志从事规模宏大的文化积累工程。  相似文献