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41.
浅谈我国高校管理权力结构及改革的基本思路   总被引:2,自引:0,他引:2  
李吕胜  余萍 《科技创业月刊》2005,18(10):101-102
简述了我国高校管理权的现状及存在的问题,提出了高校行政权力与学术权力适当分离,并以行政权力的实施来维护学术权力的新思路.  相似文献   
42.
在对目前我国本科生毕业设计的现状进行分析的基础上提出毕业设计团队模式,并将团队模式在天津农学院水利工程学院进行连续五年的实践,在实践过程中总结了团队模式实施过程中的难点,并就团队模式运行推广的保障机制进行了探讨。实践结果表明:以团队模式完成的论文质量有显著提高,且学生的受益度提升明显。  相似文献   
43.
44.
目的:了解岳阳楼区2所幼儿园儿童及2所小学学生共1808名儿童龋患情况,并作出相关防治对策.方法:对辖区内2所幼儿园及2所小学校儿童进行体格检查,并检查出牙数、龋齿发生情况.同时发放问卷调查卡.询问家长儿童生长发育情况、饮食、个人卫生状况等.结果:小学学生共1130名,龋患人数611名.龋患率为54.07%,幼儿园儿童678名,龋患人数217名,龋患率为32.01%,小学学生龋患率(54.07%)明显高于幼儿园儿童(32.01%),两者有显著差异.随机抽样调查329名龋患治疗情况,曾进行过治疗者为145名.占44.07%.结论:儿童龋齿的发生与口腔不洁、不良的饮食习惯、年龄(尤以低年级学生患病率高)、营养不均衡等因素存在相关关系.  相似文献   
45.
余萍  赵安启 《内江科技》2007,28(10):77-77
怀疑论(或称怀疑主义)作为一种独特而悠久的认识论分支,一般认为有三个发展阶段,近代怀疑论作为怀疑论发展过程中的一个重要阶段,对哲学发展有着至关重要的作用.本文试通过对近代怀疑论的阐述以及对古、近代怀疑论的比较,浅析近代怀疑论的作用和历史意义.  相似文献   
46.
胡塞尔的主体间性思想,强调摒弃主客二元对立的思维模式,关注主体间的理解,为我们理解师幼关系提供了新的视角。反思现存的师幼关系,由于其哲学指导思想的局限性,在强调师幼交往的情感性、对称性以及交往主题等方面显现诸多不足。因此,从主体间性的哲学意蕴入手探讨一种师幼双向关注与尊重的理解型师幼关系范式成为时代的必然。  相似文献   
47.
游戏与课程之间的关系源远流长,可谓是对立与融合交替进行,然而对智育的强调使幼儿园游戏陷入一种困境。在这种背景下,建构主义强调学习者主动建构的知识观作为一种新的学习理论,为幼儿园课程指明了方向,游戏之于课程不再是障碍,充分体现幼儿主体性、培养其创造性的游戏课程为幼儿园课程提供了新的范型。  相似文献   
48.
随着电子商务成功应用于各行各业,校园电子商务也日益受到各大高校的重视,但是目前成功开展校园电子商务的高校很少,为了使校园电子商务这一先进的交易模式更好地发展,以黄山学院为例,从网络环境、客户群体、支付手段和信用机制四个方面分析发展电子商务的优势,并且针对黄山学院如何运作校园电子商务提出几点建议。包括运行模式的选择、交易平台的搭建和市场定位的分析等,以期推动高校校园电子商务更好地发展。  相似文献   
49.
余萍 《大观周刊》2012,(44):92-92
近年来,各国都在大兴文化产业以满足本国民众对文化商品和服务的需求,但是由于文化产业的特殊性,融资需求一度受到限制,虽有国家政策的大力扶持,但如何能得到市场的亲睐,依然是现在乃至今后伴随文化企业发展的一太课题,本文将就金融行业的中坚力量——保险为文化产业的融资发展提供的相关帮助试做分析。  相似文献   
50.
目前,发达国家对城市农业的需求已经从单纯地提供健康食品转变为全面的农业体验,从而带来了市民娱乐、城市绿化等环境、经济和社会作用。作者利用文献综述、用户研究等方法,探究面向商业空间的都市农业,构建基于"互联网+"的游戏体验式生态农庄H-azo模式,对H-azo进行了全面的研究。结果表明:H-azo模型为我国城市农业发展提供了一种崭新的思路,为类似情况下的理论研究和设计实践提供了参考。  相似文献   
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