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作为18世纪德国＂狂飙突进＂运动代表作的《少年维特的烦恼》（以下简称《维特》）是歌德根据自身经历写出的书信体小说,也可称是第一部直接反映德国现实生活而富于真情实感的长篇小说,充溢着＂狂飙突进＂的时代精神,体现了歌德＂自然的人道主义＂理想。《维特》一出版,立刻风靡德国和欧洲,在青年中掀起＂维特热＂,他们穿上维特式的蓝色燕尾服,黄色背心,褐色长靴,模仿他的一举一动,甚至学他开枪自杀……即使在两百多年后的今天,＂维特热＂的余波仍在世界各地持续,这本薄薄的＂小书＂何以产生如此巨大的社会影响,何以以＂经典杰作＂的身份入主世界文学名著之林,在此,我们将结合杨武能先生对《维特》的文本分析、《歌德谈话录》中有关歌德文艺主张的部分,以及一些西方文学评论展开对这个问题的探讨和研究,揭开《维特》成为永恒经典的奥秘。 相似文献
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几年来我一直承担本校哲学课异步教学改革实验工作。在学校教研室,特别是在校长、顾问的具体指导下,教改实验已取得了初步成效,现将实验情况作一总结。 相似文献
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重庆新华多媒体公司在第三届高交会上签约的高倍速可刻录光盘项目，已经做大做强，拥有14条CD光盘生产线，年产光盘1．5亿张，成为国内重要的集研发、生产、销售为一体的可记录光盘制造企业。 相似文献
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电视一经产生 ,就给人类生活带来重大影响。当前 ,恰逢中国社会处于计划经济向市场经济的转型时期 ,大众文化方兴未艾 ,在这一特定时期里 ,电视对社会文化的影响 ,必然有着鲜明的时代特征和中国特色。一、在社会主义初级阶段 ,电视对社会文化的传播和普及功不可没从传播学的角度看 ,电视媒介的特点在于它冲破了文字符号的限制 ,使文化通过声音和图像得以传播 ,这就大大扩展了受众面 ,因为不管是谁 ,也无论其所受教育程度的高低 ,都可以通过电子媒介的声音和图像与文化接触。因此 ,通过收看电视节目获得休息和消遣成了中国老百姓非常普遍的一… 相似文献
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<正>新课程标准要求小学生毕业时"学习有关本级(二级)话题范围的600700个单词和50个左右的习惯用语。"然而单词学习枯燥乏味,加之小学阶段英语教学内容不包含音标,不少学生都感到单词难读、难记。如何才能使小学英语单词教学更生动、更有效?笔者认为应该打开思路,不拘一格教单词,让单词教学有趣,让孩子都乐于学单词、易于记单词。一、实物演示,让学生在看中学小学英语所学单词很多源于生活,所以可以就势把生活中的许多东西搬进课堂,使学生觉得英语课是轻松愉快的,从内心深处是愿意且喜欢上英语课的,这样课堂效率才会高。 相似文献
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外语教学的文化认知旨在培养学生的跨文化交际能力,将目的语国家的文化规则与本土文化有效结合,从而使言语交际顺利进行。教学大纲中指出,大学英语教学要培养学生的跨文化交际能力。因此,无论是教师还是学生,都把重点放在了目的语的文化导入。实际上,跨文化交际能力的培养既包括目的语文化的获得,也包括本土文化的对比及传承。大学英语教学中,本土文化的融入也十分重要。 相似文献