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教学目的:1、由“物”引发联想,培养学生思维拓展能力。2、学会多角度思考问题,提高学生口头表达能力。教学过程一:导课笛卡尔说:“我思故我在。”帕斯卡尔说:“人是一根会思想的苇草。”他又说:“人类的全部尊严在于思想。”的确如此,人类之所以伟大,是因为他能思考。对于我们学生而言,思考可以让我们成熟,可以让我们深刻,可以让我们个性回归,并且更重要的是它能导引我们走向未知……二:首先让我们看一幅画片今天这节课,我希望每位同学能充分利用上苍赐给我们的这一个大脑进行思考(打出画片:一个被咬了一口的苹果),你在画上看到了什么?你又… 相似文献
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“动态生成”是新课程理念之一,要从生命的高度、用动态生成的观点来看待课堂教学,只有生成的课堂才具有生命的气息,才能发挥学生的主体性,满足学生探求知识的欲望,展现课堂教学的真实性,体现教师的教学机智和教学艺术,表现数学学科自身动态生成的特点,当“无法预设的精彩”成为一句熟语后,教师应该如何调整自己的教学行为,真正让我们的... 相似文献
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中心面向材料科学与工程一级学科,立足无机非金属材料、金属材料、高分子材料与工程、复合材料工程、材料物理、材料化学等材料类二级学科专业,创造性地推进建设。中心以学生的综合素质和创新能力培养为目标,以知识—能力—素质为主线,依托国家重点学科,科研引领教学。中心从实验教学体系建设、创新平台建设、实验教学团队建设、管理模式等四大方面实施改革创新,取得丰硕成果。 相似文献
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口语交际能力是复合型人才培养的必备能力,也是中职语文强调的三大技能中交际能力的典型表现。中职语文教学要立足于语文的应用性和教材的体系性,围绕学生发展成长需要和时代要求,结合专业需求来培养学生相应的口语交际能力,从语文活动、氛围营造、针对性训练等多种方式来进行,使学生把语文变成笔尖上与口头上的表达,从而突出口语交际能力的培养。 相似文献
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大学生考试作弊及其预防措施 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从思想根源和过程监控缺陷上分析了大学生考试作弊的产生原因，指出了作弊的常用方法和手段，并从加强大学生思想道德教育、改革考试形式、强化监考和调整考试作弊纪律处罚等方面提出了预防措施。 相似文献
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以考试中一道集合题多数学生选错答案为例 ,从思维角度 ,论述了教师在教学活动中应注意培养学生思维的深刻性和广阔性、独立性和批判性以及灵活性和流畅性 ,从而使学生具备良好的思维品质。 相似文献
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随着我国机动车总量超过2亿,交通安全事故越来越多,2亿机动车向空中排放数千万吨尾气污染物,导致空气严重污染,两大因素导致国家对机动车检测的标准越来越高。本文介绍了汽车检测标准近年来升级的趋势,通过收集浙江省某检测公司2017-2019年海量检测数据,分析安检、环保不合格项的背后成因,并从某些品牌和年限的不同导致合格率差异分析中,发现一些比较有趣的规律。本文最后根据分析数据,提出一些提高车检效率的可行办法。 相似文献
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文章提出改进思想政治教学中学生被动应付、知行不统一的现状,把思想政治课真正教到学生心灵深处,从根本上提高思想政治实效．在教学中注重投入真情实感。师生情感达到共振,从而收到良好的教学效果。 相似文献
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试论网络时代图书馆如何创新 总被引：1，自引：0，他引：1
冯小平 《中国科教创新导刊》2009,(17):254-254
网络时代,图书馆必须通过服务观念创新、模式创新、手段创新、方式创新、内容创新、管理创新、水平创新,把读者服务工作不断推向前进,保持图书信息服务“生命之树常青”。 相似文献